A. 过程①需要RNA聚合酶的催化及四种核糖核苷酸原料

B. 图中基因突变的原因可能是基因中的碱基对发生了替换

C. 过程①②都遵循碱基互补配对的原则且配对方式相同

D. 该遗传病体现了基因通过控制蛋白质的结构直接影响生物性状

(1)从基因结构分析，与基因组文库中的基因相比，cDNA文库中获得的目的基因少了___ 等结构（至少写两个）。

(2)将获得的胰岛素基因导入受体菌内，并在受体菌内维持稳定和表达的过程，在基因工程中称为 ___。

(3)过程⑤需将纤维素膜上的细菌裂解，释放出____，再用32P标记的____作为探针进行杂交。依据杂交结果，应选取培养基上 _____（填字母）菌落继续培养，才能获得含有胰岛素基因的受体菌。

(4)经过目的基因的检测和表达，从大肠杆菌中获得的“胰岛素”未能达到期待的生物活性，导致这种差异的原因可能是____。

(5)与从基因组文库获取目的基因相比，图示方法获得的目的基因在受体菌中更容易表达，原因是________。

A. 自然选择不起作用B. 昆虫在生存斗争中占优势

C. 天敌在生存斗争中占优势D. 昆虫与天敌相互选择、共同进化

请分析回答以下问题：

(1)上表中两种培养基从物理性质来看属于____培养基。培养基中的酵母粉可为微生物的生长提供____。两种配方中用于培养光合细菌的是配方___ 。

(2)取l0mL菌种原液用无菌水制成lOOmL样品溶液，再将样品溶液稀释104倍后，各取样品溶液0.1 mL在5个细菌培养基平板上接种，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为22、158、478、160和162。则每mL菌种原液中的细菌数量为____个。

(3)区分红酵母菌与酿酒酵母不需要使用鉴别培养基，其依据是____。

(4)要从微生物的细胞中提取类胡萝卜素，可以采用___法。某同学用纸层析法鉴定提取的色素：A点滴加β—胡萝卜素标准样液，D点滴加叶黄素标准样液，B点和C点滴加提取的色素，结果如图所示。该同学得到的结论是：_____。

A. 历史上首次提出比较完整的进化学说

B. 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验

C. 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验

D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成

A. 40 B. 58 C. 82 D. 84

A. 甲同学的实验模拟 F2产生配子和受精作用

B. 乙同学的实验模拟基因自由组合

C. 乙同学抓取小球的组合类型中 DR 约占 1/4

D. 抓取的小球分别放回原烧杯后，再重复

(1)A基因与______是非等位基因的关系。

(2)图1、图2两只果蝇的基因型分别为:______、______。

(3)图1中的果蝇可以产生______种染色体组合的配子。其中A、a的分离一般发生在______时期。

(4)若图2果蝇产生了一个基因组成为AaXB的卵细胞,则相应的次级卵母细胞同时产生一个基因组成为______的极体。

①此过程图示酶有解旋作用

②此过程表示的是逆转录的过程

③此过程也可以发生在病毒体内

④此过程为半保留复制，准确地传递了遗传信息

⑤此过程共涉及两种核酸、5种核苷酸

⑥此过程可以发生在无细胞周期的细胞中

⑦此过程只能发生在核中及有关细胞器中

⑧此过程需要tRNA参与.发生在核糖体上

⑨此过程严格遵循碱基互补配对原则

A. ①⑥⑨ B. ②④⑤⑧⑨ C. ①③④⑦⑨ D. ①②③⑥

A. 浆细胞与记忆B细胞膜上的糖蛋白种类有差异

B. 浆细胞与效应T细胞中的遗传信息有明显差异

C. 浆细胞内对抗体进行加工的细胞器中含有DNA

D. 抗体与抗原的特异性结合发生在浆细胞的表面