A. 受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化

B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C. 受精卵→原肠胚→桑椹胚→幼体

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

A. 原核生物细胞中

B. 有丝分裂过程中

C. 一对等位基因之间

D. 次级精（卵）母细胞内

A. 目镜5×，物镜10×B. 目镜10×，物镜15×

C. 目镜5×，物镜40D. 目镜10×，物镜40×

（1）根据题干和图像，推测该动物性别为_________，具有同源染色体的细胞是________（填字母），B和D中分别含有_______对同源染色体。处于有丝分裂中期的细胞是_______（填字母）。

（2）C细胞的名称是________。

（3）图中属于减数分裂过程中出现的细胞图像有__________________（填字母）。

A. 氨基酸的数目、种类和排列顺序

B. 构成蛋白质分子的多肽链的数目

C. 构成蛋白质分子的多肽链的空间结构

D. 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基

A. 控制相对性状

B. 可用A和A表示

C. 可由基因突变产生

D. 位于同源染色体的相同位置

A. 激素处理前几小时应对小鼠禁食以使其血糖含量维持在常规水平

B. 胰高血糖素与肾上腺素之间具有协同作用，与压力激素之间具有拮抗作用

C. 肾上腺素与胰高血糖素引起的效应相比，前者较为渐进、较持久、幅度较大

D. 情绪激动时肾上腺素和压力激素分泌增多，会导致血糖浓度升高

A. 糖类B. 核酸

C. 脂肪D. ATP

A. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中后即出现砖红色沉淀

B. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀

C. 将斐林试剂加入到淀粉溶液中，加热后出现砖红色沉淀

D. 将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色

A. 物质循环再生原理

B. 物种多样性原理

C. 协调与平衡原理

D. 整体性原理