A. 原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜

B. 生物膜功能的复杂程度取决于膜中磷脂和糖类等成分的种类和数量

C. 内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点

D. 内质网和高尔基体产生的囊泡都能移动到细胞膜，与细胞膜融合

A. 细胞①与细胞②中的染色体数目、DNA分子数目均相同

B. 细胞③中发生了等位基因的分离和自由组合

C. 细胞④出现的原因，可能是在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换

D. 细胞①②③④中均存在同源染色体

A. 蛋白质合成B. 质壁分离及其复原

C. 肌肉细胞吸收K+D. 大脑思考

A. a→b表示间期DNA复制

B. c→d可表示着丝点一分为二，姐妹染色单体分离

C. 如果表示有丝分裂全过程，则b→c表示前、中、后期

D. 有丝分裂末期处于de段

A. 提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B. 增加质粒分子在受体细胞中存活的机会

C. 有利于对目的基因是否导入进行检测

D. 便于与外源基因连接

A. 甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，则d可能表示天竺葵的叶肉细胞

B. 乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物

C. 丙图中若a表示物种形成的三个基本环节，则b是基因突变、c是自然选择、d是生殖隔离

D. 丁图中若a表示个体，则b、c、d可分别表示物种、种群、群落

（1）上图中，A过程需要用________酶，D过程需要回收________（未杂交/杂交分子）的含32P的cDNA单链，继而通过人工合成，获得________，并用其构建基因文库。

II．上图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程。

（2）细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于_________期的卵母细胞。图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞，主要是因为_____________________。

（3）将分离出的胚胎干细胞放入有分化诱导因子的培养液中，诱导其分化成所需类型细胞或器官，完成该过程的实质是____________________。对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人，需要诱导产生_________（填免疫器官）。

A. 图甲中，a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c，d>b

B. 图乙中，生长素浓度范围在F～A时促进生长，在A～D时抑制生长

C. 若图甲a点生长素浓度对应图乙的B点，则c点对应浓度在F～E对应的浓度区间

D. 若图甲b点生长素浓度对应图乙的F点，则d点对应浓度可在E～B对应的浓度区间

①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

②ATP是细胞可直接利用的能源物质

③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体

④遗传物质都是脱氧核糖核酸

⑤所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①④⑤ D. ①②③

实验一：用适宜浓度的BR喷施水稻叶片，定时测定光合速率与叶绿素含量，结果如图1；

实验二：用不同浓度的BR喷施水稻叶片，测定收获期籽粒14C放射性强度，结果如图2。

（1）实验一说明，适宜浓度的BR能__________________________________。

（2）实验二中，用14CO2研究籽粒中放射性强度的方法叫____________，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物的部位是____________。

（3）实验二说明，喷施BR能________（促进/抑制）光合产物向籽粒转移，该实验结果不能说明BR的作用具有两重性，因为________________________。该实验结果尚不能确定BR作用的最佳浓度，请补充实验方案：________________________________。