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When and where to build the new factory _____ yet.
A. is not decided B. are not decided C. has not decided D. have not decided
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I come to tell you Jack _____ for London next month.
A. is leaving B. is about to leave C. will leave D. would leave
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某学生选取了某池塘水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。
(1)这4种生物中,不具有叶绿体的是__________。
(2)A组的实验结果如上图所示。据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是__________;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是__________。
(3)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是_____________。
(4)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡,在这种情形下,导致水体缺氧的主要原因有藻类呼吸的耗氧量增加和_______________。
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(多选)下列有关种群和群落的叙述,错误的是( )
A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系
B.繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食
C.捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用
D.人类活动不能改变群落的演替方向,但能改变演替速度
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对右图中曲线a和b的描述,错误的是( )
A. a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化
B. a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中、含量的变化
C. a和b可分别代表原(次)生演替中抵抗力和恢复力稳定性的变化
D. a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化
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下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是( )
⑴ 若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
⑵ 若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应
⑶ 图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
⑷ 图④曲线可用于指导海洋捕捞
A.只有一种说法正确 B.只有两种说法正确
C.只有三种说法正确 D.四种说法都正确
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假如水稻高杆(D)对短杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒状)与一纯合抗病高秆品种(易倒状)杂交。下列说法正确的是
A.F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型为ddRR和ddRr
B.F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的比例为3/16
C.利用F1的花药进行离体培养可以提前获得所需的既抗病又抗倒伏类型
D.以秋水仙素处理F1可以得到4种表现型的后代
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在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象能够说明
①ATP中远离A的P容易脱离 ②32P标志的ATP是重新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质 ④该过程中ATP既有合成又有分解
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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产前诊断是在胎儿出生前,医生用 B 超检查和基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种疾病。已知抗维生素 D 佝偻病是一种 X 染色体显性遗传病(用 D 、 d 表示该对等位基因)。现有两位孕妇甲与乙,甲正常但丈夫为该病患者,乙为该病患者但丈夫正常。她们想知道胎儿是否为患者。
( 1)医生对甲询问后,只让甲做 B 超检查确定胎儿性别,因为如果胎儿为女性则________,胎儿为男性则________;医生对乙询问后得知该女性的父亲正常,便建议对胎儿进行基因诊断,因为乙的基因型为________,她丈夫的基因型为________,后代男女各有________(概率)患病,所以,不能通过性别鉴定的方法来判定后代是否患病。
( 2 )现对乙孕妇及其丈夫和他们的双胞胎孩子用同位素标记的探针进行基因诊断。检测基因 d 的探针称为 d 探针,检测基因 D 的探针称为 D 探针。先采用 PCR 方法扩增该对等位基因,然后将 PCR 产物吸附在一种膜上形成斑点,每次做相同的两份膜,分别用 D 探针和 d 探针杂交,可以观察到如下结果:
根据杂交结果,判断个体 2 和 3 的基因型分别为________、________。
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