A. 基因与性状是一一对应的关系，一个基因控制一个性状

B. 基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状

C. 若某生物的基因型为AaBbCc，该生物可以合成黑色素

D. 若某生物的基因型为AaBbCc，该生物自交产生的子代中含物质乙的占3/16

（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射___________激素，促使一次有更多的卵泡发育。

（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备_________，重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，CO2的主要作用是___________。

（3）从受精卵到三亲婴儿的培育还需要________和胚胎移植等技术。胚胎发育的卵裂期在________内进行。受精卵经72小时体外培养发育成32细胞左右的胚胎，叫做___________，可用于胚胎移植。

（4）三亲婴儿的培育技术___________（填“能”或“不能”）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。

①生活在山洼草丛中的昆虫

②某一湖泊中的全部生物

③酿制葡萄酒时发酵罐中所有的酵母菌

④一片果园及其中的全部生物

A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③②④

A. B.

C. D.

A. 图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换

B. 图中b点受到刺激后，膜上钠离子通道开放，钠离子开始大量内流

C. 图中d点膜外为正电位、膜内为负电位

D. 图中c、e两点时刻膜两侧的电位差为0mV，此时细胞内外没有离子交换

（1）在图甲所示的两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验，若在A装置的通气口补充无菌空气，那么一段时间后，能获得葡萄酒的是___________装置，发酵是否成功可用___________对发酵产物进行检验确认。

（2）图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是________________点，点加标准样品的是___________点，该鉴定实验的方法叫做_____________________。

（3）微生物培养时，如果想让培养基内只生长真菌，则可用含___________的培养基。后期进行统计菌落数时，一般选择菌落数在___________的平板进行计数。

（4）利用稀释涂布平板法统计的菌落数常比实际活菌数量低，原因是___________。

A. 突触前膜B. 突触间隙C. 突触后膜D. 突触小泡

A.大液泡逐渐变小，紫色变深B.大液泡逐渐变小，紫色变浅

C.大液泡逐渐变大，紫色变深D.大液泡逐渐变大，紫色变浅

A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.溶酶体

（1）图中①过程所用的试剂为秋水仙素，它的作用是____________。通过①过程得到的四倍体的基因型为____________。通过②途经培育无籽西瓜的育种方式叫做_____________。

（2）通过③途径培育无籽西瓜时所用的试剂为_____________，施用的时机是_____________。通过③径培育出的无籽西瓜的性状是_____________。

（3）种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过④途径得杂交种F1，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高。将此瓜所结种子（即F2）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称_____________，这些种子胚的基因型在理论上有_____________种。

（4）通过④途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检，应该找到______个染色体组，其中_________个来自母本，______个来自父本。由它结出的西瓜_________（填“有籽”或“无籽”）。