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【题目】如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是( )

A. 是初级卵母细胞,处于减数第一次分裂后期

B. 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

C. 正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合

D. 分裂后形成的2个细胞,仅1个可以受精

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【题目】学习和记忆的叙述,不正确的一项是()

A. 都属于大脑的高级功能B. 二者相互联系,不可分割

C. 都涉及神经递质的作用D. 与突触无关

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【题目】如图为生态系统中能量流动的部分过程。下列叙述不正确的是(  )

A. ①中的能量来自生产者的同化作用

B. 分解者利用的能量一定比a小

C. b为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量

D. 应在a处加上细胞呼吸散失的热能箭头

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【题目】下列a~d为细胞分裂不同时期的染色体变化示意图,按照卵原细胞产生卵细胞的变化顺序进行排列,正确的是(  )

A. a→c→d→bB. b→c→d→aC. d→b→c→aD. c→b→d→a

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【题目】下列有关酶的叙述,正确的是

A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

D.酶能供给反应物能量

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【题目】神经系统结构和功能的基本组成单位是()

A. 细胞B. 细胞体C. 神经元D. 神经纤维

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【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图 [单位为 kJ/(m2·a)],下列叙述正确的是

A. A表示细胞呼吸,其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.5%

B. 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

C. 营养级较高的生物,在这场地震中受到的影响较大

D. 各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者

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【题目】题图5是某森林生态系统物质和能量流向示意图,hijk表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是

A. 进入该生态系统的量与各h产生的总量相等

B. 生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量

C. 流向分解者的k可悲生产这直接吸收利用

D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用

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【题目】某兴趣小组研究放牧对草场物种丰富度的影响,结果如下图所示。下列有关分析错误的是

A. 随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势

B. 调查物种丰富度时,不能对采集到的数据取平均值

C. 过度放牧会导致群落结构改变,影响生物多样性的间接价值

D. 维持牧草和放牧数量的适宜比例,能保证高寒草甸不发生演替

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【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]将北极深海鲽鱼科的抗冻基因(AFP)转入番茄,可获得耐低温的抗冻番茄,抗冻番茄经低温诱导后可溶性蛋白均比对照明显增加,通过聚丙烯酰胺凝胶电泳可检测到C区和B区染色加深。如图为抗冻番茹的培育流程,请回答下列问题:

(1)①过程为基因工程操作程序中的第二个步骤____________,将AFP基因和切开的Ti质粒连接成重组质粒需要____________酶,通常将AFP基因插入Ti质粒的____________上,有利于目的基因在受体细胞中稳定维持和表达。

(2)②过程采用最多的方法是____________,除此之外,还有____________(答出两种),③过程应用的主要技术是____________

(3)可通过聚丙烯酰肢凝胶电泳检测抗冻植株中的可溶性蛋白,若____________,则表明AFP基因已表达成蛋白质产品;也可采用____________进行个体生物学水平的检测。

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同步练习册答案