（1）流程图中未写出的程序是______________________。

（2）含水量为___________左右的豆腐适合用来做腐乳。制作过程中，加盐的作用是___________。

（3）制作腐乳的原理是：毛霉等微生物产生的___________能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；___________可将脂肪分解为甘油和脂肪酸。

（4）传统制作腐乳，豆腐块上的毛霉来自___________，现代腐乳生产是在严格___________的条件下，将优良的毛霉菌种直接接种在豆腐上。

（5）影响腐乳的风味和质量的因素是______________________（至少列举两项）。

A. 图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落

B. 图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D. 由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量

（1）婴儿排尿反射神经中枢位于方框_________内，产生尿意的神经中枢位于方框__________内。

（2）兴奋传到D某一处时膜内外电位是________________________。

（3）图中神经中枢有__________个突触，兴奋在C处的传递（导）速度__________于D处。

（4）婴儿排尿无意识的原因是____________________________________。

（5）由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙________________________。

A. “能量Q”是指生产者固定的太阳能总量

B. 动物的存在加快了人工松林的物质循环

C. 第二营养级的同化量是4×1010

D. 18年间该松林生态系统中流入分解者的总能量是285×1010

A. A B. B C. C D. D

（1）图乙中的生物对应图甲中哪些成分____________（用字母表示）。图甲中C→D过程中碳的传递形式是____________。

（2）在该食物网中，猫头鹰占有____________个营养级，猫头鹰和蛇的种间关系为____________。

（3）为了调査该生态系统中鼠种群数室，某研究小组捕获了50只鼠，经标记后放回。一段时间后，重新捕获鼠50只，其中有5只带有标记。在该生态系统中，鼠的种群数呈大约为____________只。

A. 催化甲、乙两图所示生理过程反应的酶相同

B. 甲、乙两图所示生理过程中，所需模板完全相同

C. 乙、丙两图可以表示核基因遗传信息的表达过程

D. 甲、乙、丙三图所示生理过程中，碱基配对情况相同

A. 生物多样性就是指物种多样性

B. 生物多样性的直接价值就是指生态功能

C. 易地保护是保护生物多样性最有效的方法

D. 生物多样性是生物进化的结果

A. F的基本组成单位是图中的E

B. 在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系

C. 若C代表磷酸，则A是核糖

D. 遗传信息是E中D的排列顺序

a．生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2　b．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者　c．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③过程来减少大气中的CO2　d．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖。

A. a、b

B. c、d

C. b、c

D. b、d