（1）物质Y表示_________，图中四个过程中既没有消耗氧气，又没有产生氧气的过程是_________（填写标号）。

（2）若将植物由自然光源下转置于黄绿光下，则叶肉细胞中物质X的变化趋势是__________。同时，植物叶肉细胞可通过细胞呼吸将储存在有机物中稳定的化学能转化为_____________。

（3）长期处于低氧胁迫条件下，植物吸收无机盐的能力下降，原因是________________________。

（4）要探究弱光和强光对叶片中光合色素含量的影响，写出大体实验思路:__________________________。

A. 用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合

B. 用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合

C. 用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合

D. 用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合

（1）选用豌豆作为遗传研究的材料，易于成功的原因是： _________；

（2）由表中第________个组合实验可知________花为隐性性状；

（3）第3个组合中，子代紫花个体中纯合子所占的比例是________；

（4）写出第3组杂交组合的遗传图解_______

（1）培育“粉心”菠萝需要用到转基因技术，该操作的核心是___________，通过该操作形成的图中的c为___________，其构成除了复制原点和目的基因外，至少包括___________。

（2）通过上述操作获取目的基因后通常采用PCR技术进行扩增。图中的目的基因需用___________（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）进行切割，要检验c是否成功导入，需以___________作为标记基因。

（3）图中的d过程常采用___________法，通过该方法可以将T-DNA转移并整合到___________上，除此之外，还可以采用___________法。

A.质壁分离B.质壁分离复原C.皱缩D.破裂

A.线粒体B.细胞核C.中心体D.核糖体

（1）若成功研制出某种流感疫苗，在感冒高发期，给人接种该疫苗，可激活人体对该流感病毒的特异性免疫，产生____________________等免疫活性物质，有识别该疫苗的细胞有____________________。

（2）当流感病毒再次来袭时，接种该疫苗不一定能起到预防的作用，原因是___________________。

（3）医学工作者研制出治疗流感的药物A，能破坏血凝素。为探究药物A是否还有其他的作用，以小鼠为实验材料，将年龄、体重等均相同的小鼠随机均分为两组，先用同种流感病毒感染两组小鼠，然后一组注射药物A，另一组注射等量的生理盐水，3天后测得的实验结果如图所示：

根据以上信息结合实验结果可推测药物A的其他作用可能是______________________________。

A. DNA：细胞内的遗传物质，也是能源物质

B. 蛋白质：原核生物细胞内也能合成的含氮有机物

C. 水：代谢活跃的细胞内结合水与自由水的比值较高

D. 无机盐：在细胞内含量少且均以离子的形式存在

A. 斐林试剂、砖红色B. 苏丹Ⅲ染液、橘黄色

C. 双缩脲试剂、紫色D. 二苯胺试剂、蓝色

（1）_______________主要通过影响光合作用的光反应阶段来影响光合作用速率，此阶段为暗反应的进行提供了___________和___________。

（2）由图可知，突变小麦的产量较高的主要原因是______________________。

（3）图1中光照强度较大时，两品系小麦的光合作用速率均下降，有人认为原因可能是强光会使部分叶绿素分解。请设计实验进行探究。（简要说明实验思路）