下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究 pH对酶活性的影响，应选择表中的哪些试管？

A. 4 和 5         B. 2 和 3         C. 5 和 6        D. 1 和 2

沃森和克里克关于DNA分子复制的推测中，正确的是（    ）

A．DNA分子复制以其中的一条单链为模板        B．DNA分子复制以核糖核苷酸为原料

C．DNA分子复制依据碱基互补配对原则          D．DNA复制的方式被称为全保留复制

抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是（    ）

A.男患者与女患者结婚，女儿正常

B.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

C.男患者与正常女子结婚，子女均正常

D.女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病

下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等去除植物的细胞壁

    （2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等促使原生质体融合； (动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到＿＿＿＿＿＿作为诱导剂。)

    （3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内＿＿＿＿＿＿(细胞器)有密切关系。

    （4）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是＿＿＿＿＿＿。

    （5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（    ）

A．植物细胞融合必须先制备原生质体

B．试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面

C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

D．用于培养的植物器官或组织属于外植体

下列基因工程操作步骤中，不发生碱基互补配对的是（  ）

A．用mRNA为模板人工合成目的基因        B．基因表达载体的构建 

C．重组质粒导入受体细胞                 D．目的基因的表达

科学家在经典实验中采用的一些科研方法是非常值得我们学习和借鉴的。孟德尔采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法研究豌豆的杂交实验，发现了遗传的基本定律。萨顿在研究了蝗虫的减数分裂和受精作用以后，采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法进行分析，提出了“基因在染色体上”的假说。

自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为

A．两对遗传因子             

B．一对遗传因子  

C．两对遗传因子位于一对同源染色体上

D．两对或两对以上的遗传因子位于不同对同源染色体上

下列各组性状中，属于相对性状的是

A．人的身高和体重                        B.豌豆子叶的黄色和绿色

C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色            D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎

假设－推理法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假设，根据假设进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假设-推理法，以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验，最后得出了基因的分离定律。

（1）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在检验假设阶段完成的实验是＿＿＿＿。

（2）孟德尔提出的解释实验现象的“假设”是：

①生物的性状是由遗传因子决定；

②体细胞中遗传因子是＿＿＿＿存在的；

③生殖细胞（配子）中只含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

④受精时，雌雄配子的结合是＿＿＿＿。

（3）除孟德尔的杂交实验外，请再举出遗传学研究中运用假设-推理法的一个实例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。