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【题目】如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是
A. 甲细胞可能是丙细胞的子细胞
B. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
C. 乙、丙两个细胞均含有四对同源染色体
D. 乙、丙细胞可能来自同一个体,且都含有8条染色单体
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【题目】果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因(R、r)控制,两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1雌雄果蝇随机交配得F2,F2的表现型及比例如下表:
回答下列问题:
(1)果蝇的有眼与无眼中,显性性状是____,判断的依据是____。
(2)该果蝇眼色的遗传符合____定律,基因R(r)位于____染色体上。根据显性现象的表现形式,R和r基因之间的关系为____。
(3)F1雄蝇的基因型是____。亲本无眼雌果蝇个体的体细胞内基因b的数目最多时有____个。
(4)F1全为红眼,F2出现表中不同表现型的现象称为____。F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为____。
(5)让F2中全部的红眼果蝇随机交配,理论上F3雄果蝇的表现型为____,其比例是____。
(6)用测交方法鉴定F2杂合红眼雄果蝇基因型,用遗传图解表示。___
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【题目】治疗艾滋病(艾滋病病毒遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么( )
A. 抑制艾滋病病毒RNA的转录
B. 抑制艾滋病病毒RNA的逆转录
C. 抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程
D. 抑制艾滋病病毒RNA的自我复制
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【题目】某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度,设计了以下实验步骤:实验材料:健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等。
实验步骤:
①将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组,检査小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
②给A、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液,给C组的每只小白鼠注射___________。半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
③给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,给B组的每只小白鼠____________。
请回答相关问题.
(1)请将实验步骤中的补充完整。②________;③给B组的每只小白鼠_____________。
(2)请在下面的坐标图上绘出在实验过程中实验组小白鼠的血糖浓度变化过程。(小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计)
(3)胰岛素能降低血糖浓度的原因是____________________、____________________。
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【题目】图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )
A. 当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0
B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D. 若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400
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【题目】如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是
A. 传出神经元、骨骼肌细胞、神经递质、受体
B. 胰岛B细胞、肌肉细胞、胰岛素、受体
C. 甲状腺细胞、下丘脑细胞、甲状腺激素、受体
D. 效应T细胞、靶细胞、抗原、受体
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【题目】人体神经细胞与肝细胞的形态、结构和生理功能不同,其根本原因是两种细胞的( )
A. DNA中脱氧核苷酸的排列顺序不同 B. 核糖体不同
C. tRNA不同 D. mRNA不同
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【题目】下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是
A.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
B.乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动
C.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化
D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
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