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【题目】真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是
A. 阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质①
B. 阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATP
C. 阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATP
D. 阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜
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【题目】长春花植物中含有复杂的生物碱,其中长春花碱是目前应用最广泛的天然植物抗肿瘤药物之一,提取方法如下:长春花干燥粉碎→纤维素酶处理→加入pH为4.0的酸中→恒温水浴→加碱调pH至8.0→四氯化碳萃取。回答下列问题:
(1)长春花干燥粉碎后再用纤维素酶处理的原因是增大________,提髙纤维素的_________。
(2)纤维素酶是一类复合酶,实验室常用___________法鉴别微生物是否产生纤维素酶。
(3)长春花碱微溶于水,易溶于酸中,由此推测,后续提取加碱的目的是________________。
(4)四氯化碳的熔沸点为76.8℃,长春花碱的熔沸点为211-216℃,由此推测,四氯化碳萃取后,除去四氯化碳获得纯净的长春花碱的方法是加热至__________℃之间的某温度,蒸发除去四氯化碳。
(5)本实验中纤维素酶在不同pH和温度处理后,提取得到的长春花碱含量如图所示,a、b、c曲线最大值对应的温度均为50℃,原因是在不同pH条件下,该温度下_______________,提取的长春花碱含量最多;从酶的功能特性考虑,为了提取更多的长春花碱,需要提供的条件是______________________________(至少回答出3点)
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【题目】某自花授粉的二倍体植物有多对容易区分的相对性状,部分性状受相关基因控制的情况如下表。D、d与B、b两对等位基因在染色体上的位置如右下图所示。
请回答下列问题:
(1)该植物中的基因是一段_____________________DNA分子片段。
(2)若表中三对等位基因分别位于三对常染色体上,在减数分裂形成配子时遵循___________定律。基因型为AaBbDd与aabbdd的两个植株杂交,子代中红花窄叶细茎植株占的比例为___________。
(3)已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂,分别随机结合在B、b所在染色体的末端,形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将不能产生可育配子。
现将上图基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理,欲判定该植株是否发生易位及易位的类型,通过观察该植株自交后代的表现型及比例进行判断。(注:不考虑基因突变和片段交换)
①若出现________种表现型的子代,则该植株没有发生染色体易位;
②若___________________,则该植株仅有一条染色体发生末端易位;
③若D、d所在染色体片段均发生了易位,且D基因连在b基因所在的染色体上,d基因连在B基因所在的染色体上,且能产生可育配子,该植株自交产生子代的表现型及比例_________________。
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【题目】某研究性学习小组利用下图1所示装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸,操作如下。
①配制质量分数为5%的葡萄糖溶液。
②活化酵母菌:将干酵母加入20mL质量分数为5%的葡萄糖溶液中进行培养,并用血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数(见图2),得到如图3所示的种群数量变化曲线。
③按图1实验装置实验:取质量分数为5%的葡萄糖溶液20mL煮沸冷却后注入装置的广口瓶中,向瓶中加入适量活化的酵母菌液,以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB(溴麝香草酚蓝)溶液的试管,将装置置于适宜条件下,观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。
请回答下列问题。
(1)图2是用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,血细胞计数板内一个中方格的情况,该中方格内的酵母菌计数的结果是_________个,如果某时刻计数的五个中方格的酵母细胞总数为100个,则此刻的酵母菌处于图3 中的_________点左右,可选择b点时刻的酵母菌来探究酵母菌能否进行无氧呼吸,其理由是_________。
(2)实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是__________________。
(3)酵母菌能进行无氧呼吸,一段时间后,BTB溶液颜色变化为__________,同时培养液中有_______产生。
(4)酵母菌能进行无氧呼吸,一段时间后,培养液温度会_________,为了排除环境因素对温度的影响,还应该设计对照实验,对照实验与上述实验的主要区别是_________________________。
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【题目】下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图,解答下列题:
(1)从图中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是_________。②产[H] 的阶段是___________。
(2)图中B发生的场所是______________,E表示的物质是_____________。
(3)稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧而变黑、腐烂,原因是_____________。
(4)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________________;曲线上的________点的生物学含义是无氧呼吸消失点。
(5)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比________(填“一样多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的______________。
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【题目】某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,其中甲组保留顶芽,其他三组除去顶芽,并分别做如下图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有关实验分析错误的是
A. 实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响
B. 生长素具有抑制脱落酸的作用
C. 脱落酸可以促进叶子的脱落
D. 若给以适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙
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【题目】在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素类似物的生理作用和特点和生长素是一样的,对植物生长的作用具有________________。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_________________左右(用字母表示)。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
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【题目】图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程。图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图乙所示。结合所学知识,请回答下列问题:
(1)图甲中物质X的合成场所是_________。物质Y的合成城所是 。若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中C3(X)的含量________(增多、不变、减少)。
(2)图甲中,物质Y的名称是________,在氧气不足条件下,线粒体内②过程的速率将会_______(变大、不变、变小)。
(3)图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是______,假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致,那么,在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率_____(>、=、<)物质Y的产生速率。
(4)图乙中该植物17时的有机物积累量_______(>、=、<)19时的有机物积累量,该植物20时以后的呼吸方式为____________。
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【题目】据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
(1)图中TRH是__________,B是_________。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量___________。
(3)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将______,这种调节属于______调节。
(4)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌______,促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是____________。
(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是____________________________。
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【题目】生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是
A. 由图甲可知,D点以后生态系统的稳态受到破坏
B. 由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C. 由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
D. 由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型
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