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【题目】如图1为三种不同的育种方法,请分析回答:

(1)若选育植物优良品种,欲获得能稳定遗传的个体,C通常采用_____方法。若选育动物优良品种,C则更多采用_____方法对F2所选品种进行鉴定留种。

(2)若某植物的亲本基因型有以下四种类型(如图2),两亲本相互杂交,后代表现型为3:l的杂交组合是_____;选乙、丁为亲本,经D、E途径可培育出_____种纯合植物,此培育过程的基本原理是_____

(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死。人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状。获得玉米新品种的生物技术是__________,该育种过程中需要的工具酶有___________________

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【题目】人体内环境稳态是神经﹣体液﹣免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是(  )

A. 进入低温环境后,图中信息分子A、B、C、D的释放量均有所增加

B. 与调节方式乙相比,甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速

C. B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为有机物,其中E为糖蛋白

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【题目】先将抗原A注射到小鼠体内,一段时间后再将抗原A、抗原B注射到同一小鼠体内,得到的抗体含量曲线如图所示。如图的曲线表明(  )

A. 抗原A对抗原B有抑制作用

B. 抗原B对抗原A有促进作用

C. 小鼠对初次和再次注射抗原A的免疫反应效率是相同的

D. 小鼠对初次注射抗原A、抗原B的免疫反应过程是相同的

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【题目】复合型免疫缺陷症(SCID)患者缺失ada基因,利用现代生物工程技术将人正常ada基因转入患者自身T细胞,可改善患者的免疫功能。如图显示该过程的主要步骤,回答下列问题:

(1)图中所示获取正常ada基因的方法是从基因文库中获取目的基因,基因文库包括基因组文库和___________。若要大量获取该目的基因,可通过PCR技术进行扩增。PCR技术是利用___________的原理,将基因的核苷酸序列不断加以复制。

(2)与细胞内DNA复制过程相比,PCR技术的不同点有:需要___________DNA聚合酶,另一个不同之处表现在温度控制方面,在PCR中先用90~95℃左右高温处理的目的是__________,而这一过程在细胞内是通过___________的催化作用实现的。

(3)将人正常ada基因转入患者自身T细胞进行治病的方法叫做___________

(4)在该治疗方案中,病毒DNA起___________作用,ada基因整合到病毒核酸上需使用的工具酶有_______________________

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【题目】对下列生物学实验进行分析讨论或结果预测。

1)在“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中,需要用玉米籽粒作对比,其中作为实验组的是____(煮过/未煮过)的玉米籽粒,最后是观察比较籽粒中_____(胚/胚乳)的着色情况。

2)在“探究酶的专一性”实验中(如下表),1%的淀粉溶液需用_______溶液配制。如果1号试管内呈现轻度阳性反应,可能的原因是__________

试管

1

2

3

4

5

6

本尼迪特试剂

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

1%淀粉溶液

3mL

3mL

3mL

2%蔗糖溶液

3mL

3mL

3mL

新鲜唾液

1mL

1mL

蔗糖酶溶液

1mL

1mL

3)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:

三个温度条件下,该酶活性最高的是_________组。在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会______________。如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量_______

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【题目】微生物的培养在生物科学史和现代生物工程中都是极其重要的基础技术。下图1是某学生重复艾弗里证明DNA是遗传物质实验的其中一组实验;下图2是基因工程中运用影印法将培养基A上的菌落按原来方向印在培养基B上,以检测重组质粒是否导入大肠杆菌的示意图,请据图回答下列问题。

(1)图1、图2的培养结果显示,两实验中使用的都是__________(填物理状态)培养基。

(2)在配制图2中的培养基时。除考虑营养、pH、渗透压等条件外还要考虑在培养基A和B中加入______(填“相同”或“不同)种类的抗生素。在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中,下列选项不需要的是______(填序号)。①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿

(3)培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图1、图2所示培养基的灭菌方法是_________;接种前还需检测灭菌效果。方法是将____________________置于恒温箱中,在适宜温度下培养一段时间,观察培养基上是否有菌落产生。

(4)实验证明,上述两项实验中R型菌和大肠杆菌的转化率都很低。为获得图1、图2所示的培养结果,一是要设法提高图1中S型菌的_________________ ;二是要使用恰当的方法接种。两实验都不能用平板划线法和稀释涂布平板法接种,而应采用不加稀释的涂布平板法接种R型菌和大肠杆菌,理由是_______ 。接种培养4天后,可通过观察______的形态特征来识别R型菌和大肠杆菌。

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【题目】下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段。图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和核DNA含量。请据图回答下列问题

1)分裂间期包括一个合成期(简称S期)和合成期前后的两个______期(简称G1G2期),G1期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和_________

2)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的________发出纺锤丝。在M期,染色单体的消失发生在_________期。

3)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值主要表示图甲中的_______期细胞

4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:

分裂时期

分裂间期

分裂期

合计

G1

S

G2

M

时长(h

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期或G1S期的交界。

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【题目】光合作用分为反应和反应两个阶段,如图所示。请回答下列问题:

1)据图1判断,进行反应的场所是_______,物质A在光下裂解为O2________

2)反应为反应提供的物质B______ATP为反应提供了_________CO2进入反应中的_____循环后,与RuBP结合首先形成的是_______碳分子。

3)分离玉米叶片中的光合色素时,添加_______可以保护色素,叶绿素b的吸收光谱可以反映叶绿素b_________可见光的吸光率。

4)为研究光合作用中碳的同化与去向,用_________CO2供给小球藻,每隔一定时间取样,并将样品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以杀死小球藻并__标记化合物。浓缩后再点样进行双向纸层析,使标记化合物___。根据标记化合物出现的时间,最先检测到的是三碳化合物。猜测此三碳化合物是CO2与某一个二碳分子结合生成的,但当__后,发现RuBP的含量快速升高,由此推知固定CO2的物质不是二碳分子。

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【题目】如图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答下列问题:

1A代表______分子;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_______________

2)在ae的五种过程中,代表被动转运的是_____________________

3)可能代表氧气转运过程的是图中编号__________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________

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【题目】我国是甜瓜生产与消费大国,为改良甜瓜品质,研究者以两个甜瓜品种为亲本,进行杂交实验,结果如下表。据表回答问题:

性状

母本

父本

F1

F2

果皮底色

绿皮

黄皮

绿皮

绿皮:黄皮=3:1

果皮覆纹

无纹

无纹

有纹

有纹:无纹=9:7

果肉颜色

白肉

橘肉

橘肉

橘肉:白肉=3:1

(1)果皮底色中的显性性状是__________,果肉颜色由至少__________对等位基因控制。

(2)果皮覆纹性状的遗传遵循基因的______定律,理由是__________________________;则亲本的基因型为________________(依次选择字母Aa、Bb、Cc……表示相关基因)。

(3)研究者发现控制果皮底色的基因(E,e)与控制覆纹性状的某对基因(A,a)都位于4号染色体,请在下图标出F1中上述基因在染色体上的位置。

________________

(4)将果皮底色和果肉颜色这两对性状一起统计,若F2表现型及比例为______________________________________,说明这两对性状均由E,e控制,且这对基因的显隐性关系是__________________________

(5)综上所述,基因与性状之间不一定是______________的关系,因而在育种中要准确分析优良性状的遗传规律。

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同步练习册答案