（1）完善实验思路：

①将己知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管加入到各个含细胞培养液的培养瓶中,然后置于CO2培养箱中培养

②__________对所得数据进行统计与处理

（2）预测实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果）：______________________

（3）分析与讨论

①细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数？_______________

②若要得到大量的G1期细胞,可采用的方法__________，原因是__________。

③若为了检测某种药物对该细胞的增殖有促进作用，可在培养液中加入同位素标记的物质是________,原因是__________。

(1)A为________（填写结构名称）受到刺激后会产生兴奋，并将兴奋传导出去。兴奋在反射弧上的传导方式，一是在神经纤维上的传导，传导的形式是形成______________；二是细胞间兴奋是通过突触传递的，该结构包括突触前膜、突触间隙、________三个部分，它的作用是使下一个神经元_____________________。

(2)当病毒侵染了C处神经元，导致细胞坏死，A再受到刺激后，E将_____（“有”或“无”）反应。

回答下列问题

（1）基因B在果蝇染色体上的位置称为__________

（2）果蝇的有眼与无眼中,显性性状是__________，F1雄蝇的基因型是__________

（3）让F2中全部的红眼果蝇随机交配,理论上F3雄果蝇的表现型为__________,其比例是__________用测交方法鉴定F2双杂合红眼雌果蝇基因型,用遗传图解表示__________。

注：“+”表示检出淀粉，“++”表示检出淀粉含量较高，“-”表示未检出淀粉

回答下列问题:

（1）本实验的可变因素是__________。

（2）如何去除植物叶片中的淀粉？__________

（3）据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。

（4）检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中

A. 甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体

B. 在乙图所示的细胞中，不含同源染色体，但含染色单体

C. 正在发生姐妹染色单体分离的是丙图细胞

D. 该器官一定是哺乳动物的睾丸

A. 甲图是翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B. 乙图是转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

C. 甲图所示翻译过程的方向是从右到左

D. 甲图和乙图中碱基互补配对的方式相同

（1）如图所示B液为________，D液为_______和淋巴共同构成人体内环境。

（2）假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入B中的方式是__________________。

（3）B、C、D三处，氧气浓度最高的是_____，CO2浓度最高的是_______。

（4）在健康人体的血浆中，[HCO3-]约为[H2CO3]的20倍，如果 [HCO3-]/[H2CO3] <15时，立刻发生酸中毒。此例说明无机盐具有___________________的功能。（填字母）

A．调节细胞渗透压 B．调节细胞外液的酸碱度

C．组成细胞的结构 D．维持细胞正常形态

A. Ⅱ1和Ⅲ4产生含甲病基因配子的概率分别是1/3和1/16

B. 理论上,Ⅱ3和Ⅱ4结婚生出的子、女中各可能有6种基因型和3种表现型

C. 若Ⅳ３的性染色体组成为XXY,则推测Ⅲ8发生染色体变异的可能性大于Ⅲ7

D. 若Ⅱ1与人群种某正常男性结婚,所生子女患病的概率约为1/300

A. 试管1和2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖

B. 试管3-6需在沸水浴中保温2-3min以利于酶的催化作用

C. 试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性

D. 若试管5中出现阳性反应说明蔗糖酶也能分解淀粉

A. 图中①、②属于神经末梢

B. 该神经元有多个轴突和多个树突

C. 该神经元位于膝反射的反射中枢

D. 刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播