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【题目】下图是对细菌种类进行鉴别的一种装置。实验时先向小试管中注满pH=6.8的液体培养基,再把小试管倒置放入含相同液体培养基的大试管中。培养基中含溴甲酚紫,该指示剂在pH6.8以上呈紫色,pH5.2以下呈黄色。甲、乙、丙三种细菌可利用的糖类和分解糖类的产物见下表。
细菌种类 | 可利用的糖类 | 产生有机酸 | 产生气体 |
甲 | 葡萄糖、乳糖 | + | + |
乙 | 葡萄糖 | + | - |
丙 | 葡萄糖 | + | + |
注:“+”表示“能产生”,“-”表示“不能产生”。 |
分析回答下列问题:
(1)用接种环挑取菌种,接种到培养基中。接种环在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)应用__________法灭菌。
(2)现有两种培养基,培养基A以乳糖为唯一碳源,培养基B以葡萄糖为唯一碳源,若要鉴别出甲、乙、丙三种细菌,应选用培养基________。若出现_________现象,则为细菌甲。
(3)为确定实验过程中是否存在杂菌污染,本实验还应设置一组对照,对照组的操作应为___________。
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【题目】为研究不同植物激素对半夏植物种子萌发的影响,分别测定不同浓度赤霉素(GA)、吲哚乙酸(IAA)单独处理后种子的活力指数(活力指数是种子发芽速率和生长量的综合反映,是种子活力的更好指标,无单位)得到如下图所示数据。据图分析,回答下列问题:
(1)两种激素对种子萌发的影响的相同点是_____________;不同点是____________。
(2)促进半夏种子萌发的GA最适浓度为_______ppm。为探究两种激素共同作用时的最佳浓度组合,研究小组设计了简单的实验思路:在一定浓度范围内,设置几种不同浓度的GA和IAA组合,分别处理种子,一段时间后测定___________,以获得活力指数。若所测数据内出现峰值,则其对应的浓度组合为最佳组合;若未出现峰值,则应___________________________。
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【题目】某生物个体减数分裂过程中,联会的染色体中的一条总是从中部凸出形成环(如下图),有关分析错误的是()
A. 此时可发生基因重组
B. 其中一条染色体可能发生了缺失
C. 图中联会染色体中含有2个DNA分子
D. 图中所示形状可通过光学显微镜检出
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【题目】图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化.下列相关叙述中,错误的是( )
A. 图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体
B. 图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换
C. 图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有20种,b的产物没有生物活性
D. 图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性
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【题目】下列关于人体细胞内“葡萄糖 丙酮酸→ CO2”的过程,叙述正确的是( )
A. ①过程在活细胞中均可进行
B. ①②过程是合成ATP所需能量的主要来源
C. ②过程可产生ATP和[H],也可能不产生ATP和[H]
D. ②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸
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【题目】下图表示几种细胞器,除哪一项外都正确的是( )
A. 绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F B. 图中不是所有细胞器都含有磷脂
C. A与动物细胞分泌物的形成有关 D. 细胞器A、C、F中所进行的生理过程能产生水
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【题目】图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A. 此图可以表示低等植物细胞的亚显微结构
B. 该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心
C. 图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构只有5
D. 若此图表示洋葱根尖成熟区细胞,则不包括的结构5、9
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【题目】石莼是一种大型海藻,能将合成的酶分泌到细胞外,催化HCO3-形成CO2,然后C02被细胞吸收。科学家探究了在不同温度条件下,提高无机碳(HCO3-)浓度对石莼光合作用的影响。将生长状态一致的石莼分别培养在两种无机碳浓度下:2.2mol/L(正常海水)、8.8mol/L(高无机碳海水),然后在20℃、30℃条件下分别测定其在这两种环境中的光合速率,结果如下图所示。
请回答下列问题:
(1)据图分析,在无机碳浓度为2.2mol/L,温度从20℃升至30℃时,石莼的最大光合速率____(填“升高”、“降低”或“基本不变”),最大光合作用速率时限制光合速率的环境因素主要是__________,判断依据是____________________。
(2)在无机碳浓度为8.8mol/L的环境中,30℃条件下的光饱和点(达到最大光合速率时的最小光照强度)高于20℃条件下的,原因是______________。
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【题目】近年来研究发现,H5亚型禽流感能突破种间屏障感染人类。因此,在流感疫苗开发中考虑对人流感和禽流感主要亚型进行共预防具有重要意义。科研人员针对人流感病毒H3以及禽流感病毒H5进行了相关研究。
(1)H蛋白是构成流感病毒的主要成分,可以作为____________制成疫苗。
(2)研究人员利用Ti质粒构建p—H5/H3共表达的重组质粒(如下图)。设计思路是:获得H5基因和H3基因,先将H5基因整合到含卡那霉素抗性基因的T-DNA(仅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位点)上,再将H3基因插入,获得重组质粒。为达到实验目的,需在H5基因两端分别引入_____和______酶切位点。通常酶切位点的引入方法是在PCR过程中,通过设计使其出现在_______中,进而出现在H5基因中。
(3)研究人员利用农杆菌转化拟南芥细胞_______形成的愈伤组织,筛选后培育得到转基因拟南芥。愈伤组织是由具有_________能力的______细胞组成。将转基因植株自交,若某植株所结种子中具有卡那霉素抗性的占_________,则判断该植株为T-DNA单拷贝插入。
(4)科研人员利用转基因拟南芥生产的p-H5/H3疫苗与传统疫苗相比,具有的优点是____(至少写出两点)。
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【题目】下图为中心法则图解,①~⑤表示生理过程,下列叙述正确的是
A. 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中能发生的过程是②③
B. 真核细胞中,①过程只能在细胞核发生,②过程只发生在细胞质
C. ③过程中多个核糖体依次在不同位点上和mRNA结合,完成多条肽链的合成
D. 在人体细胞中,无论何种情况都不会发生④⑤过程
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