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【题目】为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和___,在____中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率_____。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是___.
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中______增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,______ 降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会_____光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测______叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是_____,则支持上述推测。
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【题目】小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状,由两对独立遗传的等位基因E和e、F和f控制,其体色与基因关系如图1。现用两只纯合小鼠杂交,结果如图2。请回答下列问题:
(1)由图1可知,小鼠体色性状是由基因通过___________来控制的。
(2)根据图1和图2的杂交实验结果可判断E(e)基因位于___________(填“常”或“性”)染色体上。由图2杂交实验可判断出母本的基因型是______________________。
(3)为进一步确定父本的基因型,让F1中的雌雄小鼠相互交配,观察并统计F2中黑色和白色的个体数量。 预测实验结果及结论:
①若F2代小鼠中黑色:白色约为___________,则父本基因型为___________。
②若F2代小鼠中黑色:白色约为___________,则父本基因型为___________。
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【题目】下图是一个草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网有__________条食物链。
(2)鹰在该食物网中占有 _________个营养级。
(3)该食物网中未包含的生态系统的成分是: ___________________和 _________。
(4)在绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰这条食物链中,若鹰要增重lkg,(能量传递效率均为10%),则需消耗绿色植物___________kg。
(5)在这个食物网中,绿色植物通过散发花香来传递 _________信息,吸引昆虫前来采蜜,帮助传粉。
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【题目】下图为两个患不同遗传病的家庭系谱图,其中Ⅲ14的染色体组成为XY,但未在其体内检测 出SRY基因(雄性决定基因),已知甲家庭患者均患同种单基因遗传病。下列叙述错误的是
A. 甲家庭所患遗传病可能是伴Y染色体遗传病
B. 甲家庭所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
C. Ⅲ14所患遗传病一定是由基因突变引起的
D. Ⅲ14患病的原因可能与其父亲产生了异常精子有关
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【题目】请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答
(1)图是一个突触的结构示意图,在神经冲动传递过程中,神经递质只能由④_________ 释放,作用于⑥__________。因此,神经元之间兴奋的传递方向只能是________的。
(2)正常情况下,人进食后不久,胰岛素的分泌会__________(填“增加”“不变”或“减少”),胰高血糖素的分泌会__________(填“增加”“不变”或“减少”)。
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【题目】右图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因,请据图回答:
(1)图中染色体1与2(或3与4)是一对 。基因A与a(或B与b)是一对 。
(2)若该细胞为精原细胞,则染色体1与2在减数第 次分裂时分离。
(3)该细胞中有 条染色体。若该细胞为胚胎干细胞,则有丝分裂的后期有 条染色体。
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【题目】人脚受到有害刺激,引起屈反射和交叉伸反射。其反射弧示意图和神经冲动检测装置图如下。请回答下列问题。
(1)由图可知反射活动的产生除了需要完整的反射弧外,还需要___________。
(2)图示对脚的有害刺激使右肢发生屈反射(即屈肌收缩,伸肌舒张),还会同时引起左肢出现伸反射,此时伸肌和屈肌的反应分别是___________、___________(填“收缩”或“舒张”)。
(3)若给予适宜强度的有害刺激后,在③处(突触间隙)给予某种药物,发现左肢伸肌无反射活动,但检测到③处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了___________的功能。若给予右脚适宜刺激,①处能检测到电位变化,但右肢不出现收缩现象,则可能受损的部位是___________。
(4)据图分析写出验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递的简便实验设计思路:_________________________________。
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【题目】某种昆虫的性别决定方式为XY型,其眼色有红眼、白眼,分别与红色素、白色素有关,红色素的形成机制如下图甲(基因A/a与基因B/b独立遗传,不考虑基因突变和交叉互换)所示,图乙表示研究该种昆虫眼色遗传的杂交实验过程。下列有关叙述错误的是
A. 若两对基因都位于常染色体上,则F2白眼个体中雌虫:雄虫=1 : 1
B. 若两对基因都位于常染色体上,则F2雌虫中红眼:白眼=9 : 7
C. 若有一对基因位于X染色体上,则F2白眼个体中雌虫:雄虫=1 : 1
D. 若有一对基因位于X染色体上.则F2雌虫中红眼:白眼=3 : 1
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【题目】如图表示果蝇生殖发育过程细胞中的染色体数目的变化。下列有关分析正确的是
A. c时、e时与f时的染色体数目发生变化的原因相同
B. 处于bc段的细胞中都没有同源染色体
C. 图示过程中有3次细胞分裂、3次DNA复制
D. 处于ab段、cd段、fg段的细胞,每条染色体含1个DNA分子
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