A. 绿色植物能利用a物质将光能转化成活跃的化学能储存在c中

B. 图中①表示水分的吸收,③表示水的光解

C. c可用于各种生命活动

D. 在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将会上升

A. 基因B与基因b的分离属于基因重组

B. 若①上的基因B与②上的基因b发生交换，则属于染色体“易位”

C. 若①上的片段与③上的某片段发生互换，则属于基因重组

D. ③和④相同位置上的基因可能相同，也可能不同

DNA（）mRNA蛋白质性状

A. ①过程是转录，它分别以DNA的两条链为模板合成mRNA

B. ②过程是翻译，只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可

C. ③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的

D. 基因中替换一个碱基对，会改变mRNA，但不一定改变生物的性状

（1）利用过程①方法构建的基因文库与基因组文库相比,最显著的特征是不含___________。采用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是___________，以便合成引物;扩增过程中温度呈周期性变化，冷却后继续加热到70-75℃的目的是______________________。

（2）转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，过程②中，将目的基因与____的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，通过___________________法导入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________(答出2项)技术手段获得转基因牛。

（3）该转基因牛进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产人的生长激素，因而称作___________反应器。若该转基因牛的乳汁中并未含有人的生长激素，可能的原因是______________________。

（1）赤霉素(简称GA)在植物体内的主要产生部位是_________________，该激素除了能促进种子萌发外还能_________（答出1点即可）。

（2）据图可知，不同浓度的GA对大麦种子萌发的影响的特点是_________。

（3）研究发现GA能提高胚乳中α-淀粉酶的活性，这可能是激活了预先存在的酶，也可能是重新合成了新的酶。科研人员利用大麦胚乳块进行了如下实验：

①将生长状况相同的若干大麦胚乳块均分为A、B两组。

②在A组中加入适量的14C标记的苯丙氨酸溶液和一定浓度的赤霉素溶液（用蒸馏水配制的），B组中加入_________，然后置于相同且适宜的条件下培养。

③一段时间后，测定胚乳中α-淀粉酶是否有放射性。请预期实验结果和对应的结论:________________。

A. ①处有RNA聚合酶参与，并消耗细胞呼吸产生的ATP

B. ②处有核糖体参与，翻译结束后形成的多条肽链完全相同

C. ①②两处分别表示转录和翻译，都能合成生物大分子

D. ①②两处都发生了碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C

（1）为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，常用__________试剂提取色素，对比纸层析法获得的色素带宽度，突变型的颜色为__________的两条色素带会明显变窄。若用640—660nm波长的光处理水稻叶片，则吸收C02主要由__________（填“类胡萝卜素”“叶绿素”或“类胡萝卜素+叶绿素”）参与光合作用引起。

（2）光照强度低于P时,突变型的光反应强度__________（填“高于”“低于”或“等于”）野生型；P点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是__________。

（3）据图可推知突变型水稻更适于生长在高温、干旱环境，原因是____________________。

（4）若向叶肉细胞提供C1802，结果发现一段时间后，光合作用产生的氧气部分也会被180标记，原因是___________________。

A. 组织细胞所处的内环境多数是组织液

B. 组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统

C. ①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴

D. 激素、氨基酸、血浆内的 H2O都是内环境的组成成分

A. 该细胞含有一对同源染色体

B. 该细胞处于有丝分裂中期

C. 若图中①表示X染色体，则④表示Y染色体

D. ①②两条染色体互换片段属于染色体变异

A. 染色体易位

B. 染色体缺失和重复

C. 染色体结构变异

D. 染色体变异