(1)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是________________________ 。

(2)依据上面实验的图解，可以作出____________________ 的假设。

(3)为验证上面的假设，设计了下面的实验：

该实验中加DNA酶的目的是_______________________，观察到的实验现象是_______________________。

(4)通过上面两步实验，仍然不能说明_______________等不是遗传物质。

为此设计了下面的实验：

观察到的实验现象是______________________。该实验能够说明_________________________。

A. 内质网 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 中心体

A. 根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究

B. 气体X是水在光下分解形成的

C. t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示果实呼吸量

D. 若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小

A．图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用强度

B．植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4

C．B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度

D．大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效

A. 玉米种子发芽早期，CO2释放量是O2吸收量的1.5倍，说明无氧呼吸比有氧呼吸强

B. 白鼠吸入18O2后，尿中的水有HO，呼出的二氧化碳也含18O

C. 罐头盖顶若隆起，其内食品则不能食用，很可能是需氧微生物呼吸产生了CO2

D. 给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OH

A. 组织液中某些蛋白质的合成 B. 麦芽糖的水解

C. 碳酸氢盐的形成 D. 丙酮酸的氧化分解

A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

D. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

A. 甲病为伴X染色体隐性遗传病

B. Ⅲ-l2的X染色体来自I-2

C. Ⅲ-9的基因型为aaXbXb

D. Ⅲ-l4是纯合子的概率为l/12

A. d点时指针向右偏转

B. 该实验的自变量为光照强度，c点植物O2释放速率最大

C. f点与a、b、c、d点的指针偏转方向相同，但数值较小

D. 若改在无CO2缓冲液情况下进行实验，b点时指针偏转格数加大

其实验包括4个步骤：

①噬菌体与大肠杆菌混合培养

②32P和35S分别标记噬菌体

③放射性检测

④离心分离。

请据图回答：

（1）T2噬菌体的成分简单，只含有________和________，是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。

（2）该实验步骤的正确顺序是_____________(用实验步骤中的序号表示)。

（3）实验中，搅拌的目的是___________________________________________________。

（4）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心，在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的______________。

（5）某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌，产生子代噬菌体16个，其中还含有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为__________，带有31P的噬菌体占子代噬菌体的百分比为___________。

（6）噬菌体侵染细菌实验证明了______________________________。