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【题目】如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的_____期;该时期特点是________________。
(2)该细胞此时有_______对同源染色体,_______个四分体,________条染色体,_______条染色单体,______个DNA分子。
(3)该细胞在分裂中期时有___________条染色体。
(4)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_______条,______个DNA分子。
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【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是 :
A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
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【题目】孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r) 为显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色皱粒豌豆(P1)与纯种绿色圆粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如图所示。根据基因的自由组合定律判断,正确的是 ( )
A. ①②③④都是皱粒
B. ①②③④都是黄色
C. 基因型①出现的几率大于④
D. ①是黄色皱粒,③是绿色皱粒
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【题目】下列相关无机盐的叙述,错误的是( )
A.细胞中有的无机盐以化合物的形式存在
B.哺乳动物血液中Ca2+含量过低会引起抽搐
C.Mg2+是叶绿素的必需成分
D.Fe3+是血红蛋白的必要成分
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【题目】果蝇有直毛和分叉毛两种表现型,控制该性状的基因在X染色体的非同源区段且用A、a表示。下面是甲乙同学的实验过程,据此回答下列问题:
甲同学:
乙同学:从甲同学F1中选出两只纯合且表现型不同的果蝇作为亲本进行交配,在子代中出现一只分叉毛雌果蝇。
注:①XAY与 XaY是纯合体;②性染色体组成为XXY的果蝇性别为雌性
(1)摩尔根的实验材料也是选择了果蝇,是因为果蝇具有_________________优点。
(2)通过甲同学的实验可知____________为显性。
(3)乙同学实验中的亲本基因型为______。正常情况下其后代中表现型及比例为_______。
(4)甲乙同学针对乙同学实验中子代出现分叉毛雌果蝇的原因进行探讨:
①甲乙同学认为这是基因突变造成的,若该说法成立,则该分叉毛雌果蝇的基因型为_______。
②乙同学实验中子代出现分叉毛雌果蝇还有可能是_______________________造成的,若该说法成立,则该分叉毛雌果蝇的基因型为__________________。
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【题目】鱿鱼含糖类、脂肪、蛋白质等,人吃鱿鱼后的代谢终产物包括( )
A. 葡萄糖,甘油、脂肪酸,氨基酸B. 二氧化碳、水和乙醇和尿素
C. 水、二氧化碳和尿素D. 丙酮酸、二氧化碳、水
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【题目】下列关于细胞呼吸的叙述中,正确的是
A.种子风干脱水后呼吸强度增强
B.土壤淹水可导致根系发生厌氧呼吸
C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
D.小麦种子萌发过程中需氧呼吸逐渐减弱
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【题目】图1所示为将某地乌鸦引入某生态系统后,研究人员连续20年调查其种群数量的变化,绘制成的λ值变化曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)乌鸦的种群密度是指__________________________________________。
(2)图1中,乌鸦在第15年到第20年期间的年龄组成是_______型,乌鸦种群数量最多的是第______年。
(3)图2中该草原生态系统的结构包括_____________________________________。图中食物网的形成原因是生物在进化过程中长期_______________的结果。若将其中的兔进行地理隔离,当达到一定的时期再将它们放在一起便不能进行基因交流,说明________________________________。
(4)若植物同化的能量不变,鹰最初的食物比例为1/2来自于兔,1/2来自于蛇,若将食物比例改为3/4来自于兔,1/4来自于蛇,则调整后鹰增加的体重是原来的______倍。(能量传递按10%计算,保留小数点后两位小数)
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【题目】下图为细胞分裂某一时期的示意图。对这一图示分析错误的是
A. 此细胞处于减数第一次分裂时期
B. 此时有两个四分体,两对同源染色体
C. 1号染色体与2染色体是一对同源染色体
D. 此细胞分裂后的子细胞染色体的组合一定是1与3号、2与4号
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