相关习题
 0  162931  162939  162945  162949  162955  162957  162961  162967  162969  162975  162981  162985  162987  162991  162997  162999  163005  163009  163011  163015  163017  163021  163023  163025  163026  163027  163029  163030  163031  163033  163035  163039  163041  163045  163047  163051  163057  163059  163065  163069  163071  163075  163081  163087  163089  163095  163099  163101  163107  163111  163117  163125  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述正确的是

A. 图中①和③细胞具体的内环境分别是血液、组织液和组织液

B. 若人长期营养不良,⑤中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿

C. ⑤中蛋白质含量比②和④中多,所以⑤的渗透压高于②和④

D. 高原地区缺氧,人体内产生的CO2增多,所以⑤的pH会明显下降

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】我国遗传科学家参与绘制了水稻(雌雄同株植物)基因组“精细图”,为水稻基因组计划做出了重要贡献。水稻体细胞有24条染色体,那么水稻基因组计划要测定的染色体条数为( )

A.25 条B.24 条C.13 条D.12 条

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】图1、图2分别表示1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题:

(1)雌二醇属于_____________类化合物。

(2)1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_____________

(3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有_____________

(4)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,合理的解释有_____________(填下列字母)。

a.胰岛B细胞分泌活动受到抑制
b.收缩肌群对胰岛素的利用量增加

c.胰岛素为运动提供能量
d.血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少

(5)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,有利于肝糖原分解和_____________,以保持血糖浓度的相对稳定。

(6)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的GLUT4。

GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于_____________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

据图3分析,当胰岛素与蛋白M结合之后, 经过细胞内信号转导,引起_____________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。

结合图3分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________ (填下列字母)。

a.体内产生蛋白M 抗体

b.体内产生胰岛素抗体

c.信号转导蛋白缺失

d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列疾病中不属于遗传病的是

A.流感B.唇裂C.白化病D.21-三体综合征

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图为同一个动物体内三个处于不同分裂期的细胞示意图,下列叙述中正确的是

A. 甲、乙两个细胞均发生了等位基因的分离

B. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

C. 丙细胞为初级卵细胞

D. 甲可能是丙的子细胞

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。

(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激, 传入纤维末梢释放的_________________作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。

(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。

如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以_________________方式进入胞内,Ca2+_______________共同作用,使C酶的_______________发生改变,C酶被激活。

(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:

①对小鼠H区传入纤维施加HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加,该结果为图中的_______________(填图中序号)过程提供了实验证据。

②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干预C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸_______________

A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同

③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,请评价该实验方案并加以完善_______________

(4)图中内容从_______________水平揭示学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是

A. 该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

B. 该种鱼的发育阶段不同,与其它生物的关系可能不同

C. 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构

D. 该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是

A. 1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B. 1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C. 统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

D. 由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示动物精原细胞中有一对同源染色体,经减数分裂形成了①④所示的四个精细胞.据图判断,下列相关叙述不正确的是

A. 在减数分裂过程中,这对同源染色体在减Ⅰ前期联会形成四分体

B. 在减数分裂过程中,这对同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换

C. 来自同一个次级精母细胞的是②与③、①与④

D. 精细胞染色体组成的多样性有利于生物在自然选择中进化

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图为某遗传病的家系图,据图可以判断

A. 若该病为显性遗传病,Ⅰ1为杂合子

B. 若该病为显性遗传病,Ⅰ2为杂合子

C. 若该病为隐性遗传病,Ⅱ3为纯合子

D. 若该病为隐性遗传病,Ⅱ4为纯合子

查看答案和解析>>

同步练习册答案