（1）上图是一个________图。

（2）具有能量转换功能的是[ ]_______________。

（3）图中②细胞膜的功能是________________________。

（4）起保护作用的结构是[ ] _________________。

（5）切番茄流出的红色汁液主要来自[ ] __________ 。

A. ①的组成成分是蛋白质和RNA结构

B. ①的形成与核仁有关

C. 该细胞器上不可能有氧化酒精的酶

D. 结构①合成的物质还需要运到高尔基体上加工才能起作用

A. 蛋白质消化分解成氨基酸

B. 神经递质乙酰胆碱的合成

C. 葡萄糖分解成乳酸

D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

A. 该细胞发育过程中结构①的数目不会发生变化

B. 结构②由两个中心体组成

C. ③断裂形成的小泡内都含有多种水解酶

D. 该细胞可能同时含有大液泡和细胞壁这两种结构

A. 1种 B. 4种 C. 8种 D. 5种

A. 反射活动的神经中枢在脊髓

B. 缩手反射的反射弧是单突触反射弧

C. 反射活动的发生需要反射弧结构完整

D. 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

A. 构成糖原的单体是葡萄糖

B. 乳糖是动物体内含有的二糖，可水解成两分子半乳糖

C. 葡萄糖、果糖都可与斐林试剂产生砖红色沉淀

D. 糖类在细胞内有些作为能源物质，而有些是结构成分

预分离土壤中能分解尿素的细菌的培养基配方

（1）图中方框内应该填写的实验步骤是___________，此步骤中起主要作用的微生物是___________，其发酵时___________（填“需要”或“不需要”）氧气，适宜的发酵温度范围是___________。

（2）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？___________（填“能”或“不能”），原因是_________________________________。

（3）如果想进一步对初步筛选得到的菌株进行纯化并计数，可采用的接种方法是_________________。通常鉴定分解尿素的细菌的方法是在培养基中加入___________指示剂。

（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。

（2）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：________________________（用“→”和字母表示）。

（3）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表__________。

（4）细胞膜是吞噬细胞的系统边界，可控制物质进出细胞。图2是生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性比较。

①与人工膜相比，H20通过__________方式通过生物膜，生物膜对K+、Na+、Cl-的选择透过性依赖于细胞膜上的__________。

②通过比较甘油、C02和02的实验结果得出的实验结论是:___________。

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的储能物质的是_________________。

(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_______所示的结构，各基本单位之间是通过____________连接起来的。

(3)丙图所示多肽由_____种氨基酸形成，该化合物中有_____个羧基。多肽是由多个氨基酸经________过程形成的，此过程中形成的化学键是_______(填化学键结构式)。

(4)蛋白质分子结构具有多样性的原因是____________________。