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【题目】如图为一种单基因遗传病的系谱图(控制该病的基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上)。在不考虑突变和交叉互换的情况下,下列有关叙述中正确的是

A. 若3号体细胞中不含此病的致病基因,则此病在人群中男性发病率高于女性

B. 若l号和3号体细胞中均含此病的致病基因,则此病为常染色体隐性遗传病

C. 若l号体细胞中不含此病的致病基因,3号体细胞中含此病的致病基因,则4号的外祖父不是该病患者

D. 若2号为杂合子,则4号与正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用___________________________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过_____________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入处于_____________态的大肠杆菌。

(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加_____________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中_____________________________

(3)若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为___________________________,对于该部位,这两种酶_____________(填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开。

(4)若用Sau3AI切图1质粒最多可能获得_______________种大小不同的DNA片段。

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【题目】“绿水青山,就是金山银山”。为了贯彻落实党的十九大精神,某研究所开展了“探究太湖流域寒冷冬季条件下水生植物净化水质的能力”的项目研究。科研人员在人工模拟条件下利用两种不同水生植物进行实验,获得实验结果如下图(TN、TP分别表示水体中的总氮、总磷的含量)。据图分析回答下列问题:

(1)研究人员常釆用______________法调查不同地区的河道中两种植物的种群密度,并将其从原产地取来后,先置于模拟环境条件下培养10天,目的是___________________________

(2)从经过上述处理的每种植物中选取等量植株,均分为三组,置于等量的不同浓度氮、磷的模拟污染水中开始培养,定期检测每组水体中的_________________等离子含量,同时还需以 _________________为对照组,并测定其中的相应数据。

(3)实验表明, ____________(填“石菖蒲”或“水芹菜”)对富含____________的污染水体耐受性更强。利用这两种植物修复被污染水体时,需要严格控制水体中NO3-的浓度,理由是_________________

(4)某种植食性昆虫以石菖蒲、水芹菜为食物。科研小组又对太湖流域的该植食性昆虫种群的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是 KJ/(cm2·a))。

据表分析,从石菖蒲、水芹菜到植食性昆虫的能量传递效率为______%(小数点后保留一位数字)

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【题目】图1、图2分别表示1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题:

(1)雌二醇属于_____________类化合物。

(2)1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_____________

(3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有_____________

(4)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,合理的解释有_____________(填下列字母)。

a.胰岛B细胞分泌活动受到抑制
b.收缩肌群对胰岛素的利用量增加

c.胰岛素为运动提供能量
d.血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少

(5)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,有利于肝糖原分解和_____________,以保持血糖浓度的相对稳定。

(6)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的GLUT4。

GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于_____________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

据图3分析,当胰岛素与蛋白M结合之后, 经过细胞内信号转导,引起_____________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。

结合图3分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________ (填下列字母)。

a.体内产生蛋白M 抗体

b.体内产生胰岛素抗体

c.信号转导蛋白缺失

d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍

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【题目】大叶女贞作为行道树或绿篱已经被广泛应用。为了使绿篱加厚,园艺工人常常要对其进行修剪,其目的

A.抑制侧芽生长

B.解除向光性

C.解除顶端优势

D.抑制细胞分裂

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【题目】砍掉主枝可使树木的侧枝生长加速,其原因是

A.增强了侧枝的光合作用

B.解除了树木的顶端优势

C.增大了侧枝的生长素浓度

D.维持了树木的顶端优势

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【题目】现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐 性,其他性状均为显性。这四个品系隐性性状及控制该隐性性状基因所在染色体如下表所示:若需验证自由组合定律,可选择交配品系组合为( )

A. ①×④ B. ①×② C. ②×③ D. ②×④

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【题目】下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图,该细胞

A. 名称是次级卵母细胞

B. 在分裂间期发生了基因突变

C. 含有2个四分体,8条染色单体

D. 产生的生殖细胞基因组成是Abab

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【题目】SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。研制预防SARS病毒的疫苗简要的操作流程如下,有关叙述正确的是

A. 步骤①所代表的反应过程是逆转录

B. 将大量扩增的s基因直接导入大肠杆菌,也能得到表达的S蛋白

C. 步骤③和⑤常用的方法分别是农杆菌转化法和显微注射法

D. 可用抗原—抗体杂交法检测细胞中是否真正成功表达了病毒S蛋白

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【题目】模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是

A. 若图甲表示基因工程的操作流程图,则C可表示重组质粒,D是受体细胞

B. 若图甲表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需要的技术是植物组织培养

C. 若图乙表示核移植后再进行胚胎移植,则该过程体现了高度分化的细胞也具有全能性

D. 若图乙中B为下丘脑,C是垂体,切断BC间联系,对胰岛的影响比对甲状腺影响更大

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同步练习册答案