（1）图一、图二两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有______，图二中积累有机物最多的点是______．

（2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会______（填“增加”“减少”或“不变”）．据图分析原因是______．

（3）图二中A点所进行的生理反应表达式为______．

（4）图一中限制N点的主要外界因素是____________．N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是______．

（5）某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（如图三所示），据图分析，在层析液中溶解度最大的色素是______（填序号）。

①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株

A.①②B.①③

C.②③D.①②③

A. 人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体

B. 男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父

C. 在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为

D. 性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中

①Na＋、抗体、血浆 ②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、突触小泡和氨基酸

A.①③B.③④C.①②D.②④

（1）实验目的：_________________________。

材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO42-对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。

（2）实验步骤：

①将240株番茄幼苗平均分成________组并编号；

②在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期，______________________；

③继续培养至果实成熟，__________________。

④绘制实验结果曲线图(如图)。

（3）实验分析与结论：

①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是____________________。

②根据该实验的结果分析科学施肥的理由：____________________________。

(1)步骤①的后一步的正确操作应是将平板________，这样可以防止________。

(2)步骤②→③之间需要进行的正确操作应是________。

(3)甲同学按步骤④进行操作，据图分析，采用的接种方法称为________，其操作的两处不当之处分别是________、________。在老师的指导下，该同学按正确的方法重新操作，则经培养后菌落的分布情况最可能是下图中的________。

A B C

(4)乙同学尝试采用不同于甲同学的接种方法进行实验，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示，推测该同学接种时可能的操作失误是________。

A.酶可以被水解，产物是氨基酸

B.若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高

C.冬季人体内酶的活性随环境温度的下降而降低

D.在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率

A.6B.5C.12D.10

A.染色体和染色质的主要化学成分都是DNA和蛋白质

B.真核生物的所有活细胞均有染色体

C.染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态

D.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

A. 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

B. 为细胞的生命活动提供物质和能量

C. 一般情况下，植物正常生长所需锌盐量大于所需钾盐量

D. 生物体内无机盐含量会因生物的种类、生物所处的生长发育期不同而有所不同