A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

B. 在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

D. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

A. 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多

B. 图中①②表示促进作用，④⑤表示抑制作用

C. 若体内产生TSH受体的抗体，则会引起甲状腺功能减弱

D. 如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加

【题目】以下表示生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（ ）
A.个体→细胞→种群→生态系统
B.细胞→种群→个体→群落
C.个体→群落→种群→生态系统
D.细胞→个体→种群→群落

（1）氨基酸的结构通式可表示为____________________。

（2）胰岛素分子中含有肽键________个，肽键可表示为_____________。

（3）这51个氨基酸形成胰岛素的反应叫____________。

（4）人体中胰岛素的含量过低，会导致相应的病症，其治疗方法只能注射胰岛素，而不能口服，原因是______________________________________________。

A. RR、RR B. RR、Rr

C. Rr、Rr D. Rr、rr

A. 该图为光学高倍显微镜下所观察到的植物细胞结构图

B. 外界溶液浓度大于③内液体浓度时，可能发生质壁分离现象

C. 该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩

D. 该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区

(1）图甲结构a、b、c中存在色素的结构是________（用字母表示），分离光合色素常用_________（填方法）。

(2)图甲中代表O2的是______________（填番号），代表CO2的是______（填番号），④代表___________（物质），能够产生⑤的细胞器有________（用字母表示）；K+以_____________ 方式进入细胞中。

(3) A、B 是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是___（填“A” 或“B”）处。Ⅱ是____________色素分子。

(4)在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如下表所示：

根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。当光照强度为9klx时，植株甲的总光合作用速率是否等于植株乙的总光合速率____________，因为____________________________________________________。

A. FG、FG、fg B. Fg、fG、fG C. FG、fg、fG D. fG、Fg、fg

A.减数分裂间期B.形成四分体时

C.减数第二次分裂D.减数第一次分裂

A. 抗利尿激素的分泌增多时尿量会减少

B. 抗利尿激素分泌的调节存在负反馈调节

C. 下丘脑中有渗透压感受器

D. 下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素