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【题目】某病毒的遗传物质是单链RNA(-RNA),宿主细胞内病毒的增殖过程如下图,-RNA和+RNA的碱基序列是互补的。下列叙述错误的是
A. 过程①所需的嘌呤数和过程③所需的嘧啶数相同
B. +RNA的作用是传递遗传信息
C. 过程②需要的tRNA、原料及场所都由宿主细胞提供
D. -RNA和+RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板
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【题目】图1是在一定浓度的CO2和最适温度条件下,植物叶片在不同光照条件下测定的(净)光合作用速率,图2表示CO2和O2的转移方向。请据图回答下列问题:
(1)根据图1,该植物叶片的呼吸速率是________(CO2mg/100cm2叶·小时)。当光照强度为4klx时,该植物叶片实际(真正)光合作用速率是________ CO2mg/100cm2叶·小时。
(2)若该植物叶肉细胞处于图2状态时,则对应图1的曲线中________点。
(3)将该植物叶片从光下移到黑暗中,短时间内叶绿体中C3含量上升的原因是___________。
(4)据图可推测在温室中,若要提高作物的产量,除可通过提高光照强度外,还可以采取的措施是________。
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【题目】关于蛋白质的叙述,错误的是()
A.有些蛋白质是染色体的组成成分
B.有些蛋白质具有免疫功能
C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
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【题目】如图为染色体数为2m,核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上,①③表示染色体的着丝点向两极移动的时期的细胞(不考虑交叉互换)。下列叙述错误的是( )
A. 与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、aB、Ab
B. ①②中均有同源染色体,③中无同源染色体,①②③中染色体数均为2m
C. ①中含4个染色体组,②③中均含2个染色体组
D. 等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在②所示细胞
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【题目】1960年1月,科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考,在近万米的海底,科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。
(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个__________。
(2)几百万年前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种,但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅水域的比目鱼缺乏基因交流,最终会产生__________隔离。造成这种现象的两个外部因素是________________和________________。
(3)从变异的来源看,比目鱼的种类具有多样性的根本是由于____________造成的。
(4)由于地质巨变,最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终产生一个新的比目鱼种群,则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要________。
(5)下图表示某群岛物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化过程。
A物种演变为B、C两个物种的过程包括__________、___________、_________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种,其内在因素是生物体的_____________发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加,引起D物种个体数的锐减,这种现象称为_____________。
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【题目】关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是()
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
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【题目】图1、2、3是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请据图回答下列问题:
(1)图1、3所代表的实验中,实验自变量依次为________、________。
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________________。
(3)图2曲线bc段产生的原因可能是______________________________。
(4)若图2实验过程中增加过氧化氢酶的浓度,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况。__________________
(5)能否以H2O2为材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响? ________,原因是________________。
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【题目】图1为遗传信息传递过程示意图,图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图,请据图回答:
(1)DNA的复制是图1中的___________(用图中的序号回答),DNA复制的方式是________。
(2)图1中生理过程②叫________,在玉米根尖细胞中,其主要是在___________内进行的。
(3)图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[ ]________________过程,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_________,需要的运载工具是图中的[ ]____。
(4)图2中的生理过程共同遵循的原则是_______________。
(5)画出酵母菌遗传信息传递的过程_____________________________
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【题目】20世纪70年代,科学家利用小鼠进行了一系列体内转化实验,如图1所示。感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图2所示,请回答下列有关问题:
(1)青霉素是一种常用的广谱抗菌素,通过抑制细菌细胞壁的合成(致使细菌细胞壁缺损而丧失了渗透屏障的保护作用)起杀菌作用,无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易导致细菌死亡的原因最可能是______________________。
(2)在实验4死亡的小鼠中能够分离出________型细菌。
(3)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养,以观察菌落特征外,据图1可知,你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌?__________________________。
(4)图2中步骤_____是将S型细菌加热杀死的过程;S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链在_________酶的作用下分解,另一条链与感受态特异蛋白结合进人R型细菌细胞内;C细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡,S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的______(一种结构)有关,细菌此结构的有无受_______控制。
(5)请试画出肺炎双球菌的遗传物质的基本组成单位的结构模式图__________。
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