A. 叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针

B. 叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针

C. 叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针

D. 叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针

（1）图中的物质X、Z分别表示_____、______。不同细胞细胞膜的功能不同，主要与___（填“X”“Y”或“Z”）的种类和数量有关。

（2）实验室一般选用 ________________ 放置在清水中来获取细胞膜。将不同物种的植物混合种植，柱头只能识别同种植物的花粉，而不同物种的花粉不能被识别，无法进入子房中受精，这体现了细胞膜具有 _________________ 的功能。

（1）DNA分子复制时，图中①处的变化是_____，其复制方式为_______，特点为________。

（2）以乙链为模板合成丙链，丙链上的碱基排列顺序自上而下应是________________。这种遗传信息的传递叫________，该过程需要的条件是：_______、______、酶、_______。

（3）在甲、乙、丙三链中，共有密码子________个。

（4）从图中所示过程分析，DNA是通过____________原则决定丙链的碱基序列的。

（1）A组实验中不会选择西瓜、胡萝卜等材料做实验的原因是____________ 。斐林试剂在还原糖鉴定实验使用方法为_________________________________。

（2）B组实验观察到被染成红色的部分是____________ 。

（3）某同学做 C实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况图(图1所示)。据图分析，溶解度最大的色素是______(填序号)，能吸收红光和蓝紫光的色素是_______ (填序号)。另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(图2所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品：____________ 。

A.氨基酸B.核苷酸

C.氨基酸或核苷酸D.甘油和脂肪酸

（1）本实验的自变量是_____________和___________，因变量是_____________。

（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是___________________________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是__________________________________。

（3）实验I和实验Ⅱ的结果表明，对A叶进行实验处理，导致B叶_____________。实验Ⅱ、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_______________。

（4）根据实验结果，学者推测细胞分裂素能够_________（填“促进”或“抑制”）营养物质向细胞分裂素所在部位运输。

A.神经调节B.神经体液调节

C.反馈调节D.免疫调节

（1）该过程涉及到的育种方式是_______________，其中过程①代表的过程是__________。

（2）对小鼠而言，图中的抗原物质是__________，除了B淋巴细胞外，图中能特异性识别抗原的细胞和物质还有_________（用图中相应数字表示）。

（3）通常，接种疫苗后，人体体温会略微升高，机体主要通过_____________________调节网络的作用下维持内环境的相对稳定。但人在接种疫苗后的很长一段时间内能有效预防该病毒对机体造成的危害，原因是_______________________________。

A. abcd B. acdb C. bcad D. bacd

A. 该病为常染色体隐性遗传病

B. 2号为该病携带者，5号为杂合子的概率是1

C. 1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/4

D. 该病可通过测羊水中酶的活性来进行产前诊断