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【题目】课本知识填空:
(1)高等植物成熟的细胞,其原生质层包括____________;
(2)酶的催化效率高的原因是:同无机催化剂相比,____________;
(3)基因的自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,____________自由组合;
(4)请以中心法则的形式,写出烟草花叶病毒的遗传信息在宿主细胞内的传递过程:____________。
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【题目】细胞的全能性是指:
A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的细胞全部能进一步分化
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【题目】图示是tRNA的结构示意图,相关叙述正确的是( )
A. 一般来说tRNA分子比mRNA分子要小得多
B. 图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键
C. c处表示反密码子,该反密码子为GGU
D. c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对
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【题目】如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是( )
A. ad 属于生长抑制范围
B. 在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)
C. A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢
D. 太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长
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【题目】为验证KHCO3对某植物幼苗光合作用的影响,称取其幼叶3 g,均分为两份,分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片用来制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20 ℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二:将另一份叶片切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20 ℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验结果如下图。请回答问题。
(1)在光合作用的光反应中,水在光下分解为_______。暗反应中CO2的固定是在叶绿体的______完成的。
(2)在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下,叶绿体的O2释放速率___(“大于”、“等于”或“小于”)叶切片的O2释放速率。原因可能是_________________。
(3)为探究第(3)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:称取__g上述植物幼叶,切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在_______条件下,分别用氧电极测定其_____________。
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【题目】如图表示细胞内过程,相关描述正确的是( )
A. 能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8
B. 过程3、4的进行需要同种酶的催化
C. 图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程
D. 生长旺盛的植物,叶绿体产生的ATP少于线粒体产生的ATP
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【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强的适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,每天分别进行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹处理。
③在处理50 d后,选取整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示:
水淹时间h/d | 0 | 3 | 6 | 12 | 24 |
自由水与结合水的比值 | 1.5 | 0.75 | 1.25 | 1.1 | 1.0 |
分析实验过程及实验结果,回答以下问题。
(1)在该实验中,____是自变量。请结合表格数据在图中绘出折线图。
__
(2)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为___h/d的环境下,抗逆性最强。在进行水淹处理时间为___h/d的环境下,代谢活动最强。
(3)在实验结束时,水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差,甚至死亡,导致该现象发生的主要原因是______________________________。
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