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【题目】用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜,这是因为( )

A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞

B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞

C.蔗糖分子进入细胞间隙

D.细胞脱水死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞

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【题目】用含某种放射性化合物(氚标记)的培养基培养植物组织。经过一段时间后,将这些细胞固定,进行显微镜检查,发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。由此可以判断被标记的化合物是( )

A.一种氨基酸

B.一种核糖核苷酸

C.一种单糖

D.一种脱氧核糖核苷酸

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【题目】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是

A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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【题目】蛙的坐骨神经-腓肠肌标本如图所示,实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体),以保持标本活性。下列分析错误的是( )

A. 若将任氏液中钾离子浓度降低,则可以测得坐骨神经中静息电位的绝对值减少

B. 适宜的刺激会引起坐骨神经产生动作电位,动作电位传播到肌纤维内部导致腓肠肌收缩

C. 任氏液中Na+/K+的比值大于细胞内液中Na+/K+的比值

D. 在a处给一个适当强度的电剌激引起腓肠肌收缩,该活动不属于反射

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【题目】下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化,有关叙述错误的是( )

A. 因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J” 型增长

B. 曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏

C. 形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量

D. 形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多

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【题目】下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是

A.内分泌细胞分泌激素到靶细胞B.胞间连丝

C.精子与卵细胞之间的识别和结合D.水分在细胞间运输

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【题目】生物生长发育的基础是(
A.细胞的增殖与分化
B.物质和能量交换
C.基因的传递与变化
D.对刺激产生的反应

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【题目】如图表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示分析正确的是(

A.①过程发生的化学反应称脱水缩合,反应产生的水中的氧来自于氨基

B.多肽中B的数目等于C的数目与肽链数的和

C.A中肯定有S元素

D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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【题目】甲图中,AB分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零。下列相关描述,不正确的是( )

A. 在适宜光照条件下,指针将向右偏转

B. 该实验的自变量为光照强度,c点的含义为O2释放量最大

C. ce段说明随灯光距离的增大,O2释放量减少

D. f点与abcd点的指针的偏转方向相同,但数值较小

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【题目】图是用普通光学显微镜观察植物细胞叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的是

①转动细准焦螺旋②转动精准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或反光镜)⑤转动变换器

A. ③---⑤-- ②--- ①B. ③---⑤---④--①

C. ③---①---④---⑤D. ④---③---②---⑤

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同步练习册答案