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    【题目】血液制成临时涂片在显微镜下观察到甲和乙两种不同放大倍数下的视野，下列叙述正确的是：( )

    A. 若甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看清晰

    B. 在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

    C. 若将甲转换到乙视野，不需要提升镜筒

    D. 若将玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移

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    【题目】某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。下列叙述正确的是(注：细胞的初始大小相对值记为1)(　　)

    A. b～c段，由于失水过多，细胞可能已经死亡

    B. c～d段，水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内

    C. d～e段，细胞液浓度等于外界溶液浓度

    D. e时液泡的颜色比a时浅

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    【题目】选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是

    A. 最先发育为侧枝的是侧芽1和4

    B. 乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

    C. 丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

    D. 若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙

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    【题目】某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（ ）

    A．图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量

    B．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等

    C．当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2

    D．图中D的能量不全部来自B生物

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    【题目】假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不正确的是（ ）

    A. 过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型

    B. 过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5／6

    C. 过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成

    D. 过程⑥⑦应用单倍体育种方法，最大优点是明显缩短育种年限

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    【题目】如图是胡萝卜在不同呼吸速率情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )

    A.载体数量、能量

    B.能量、载体数量

    C.载体数量、离子浓度

    D.能量、离子浓度

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    【题目】下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。相关叙述不合理的是（ ）

    A. 若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来则过程①转录的产物mRNA可能短于原基因转录的mRNA长度

    B. 过程②为翻译，物质b结合多个核糖体可以提高翻译的效率

    C. 异常多肽链可能经过内质网和高尔基体的加工后运送至膜上

    D. 携带该致病基因的杂合子很可能表现正常

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    【题目】“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示，图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A. 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

    B. 培养液中酵母菌数目较多时，样液可稀释后再取样计数

    C. 先将培养液滴在图1的计数室上后，再盖上盖玻片

    D. 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个

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    【题目】通过下列一组对照实验可以得出的结论是

    A. 生长素能促进植物生长 B. 单侧光照引起生长素分布不均匀

    C. 生长素能由下端向顶端运输 D. 感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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    【题目】如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关分析正确的是(　　)

    A. 这是一种自身免疫病，细胞甲为B细胞

    B. 激素乙通过体液定向运到垂体发挥调节作用

    C. 细胞甲的分泌活动越旺盛，激素乙的分泌就越多

    D. 激素丙与抗体具有相同的受体，二者具有竞争性

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