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【题目】下列属于细胞免疫的是
A. B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B. 浆细胞合成并分泌抗体,消灭相应抗原
C. 效应T细胞与靶细胞密切接触,使其裂解死亡
D. 记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量浆细胞
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【题目】下列有关育种原理的叙述中,正确的是( )
A.培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理
B.抗虫棉的培育利用了基因突变的原理
C.杂交育种利用了染色体数目变异的原理
D.太空育种利用了基因突变的原理
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【题目】若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基变成了5溴尿嘧啶(BU)。BU可与碱基A配对,诱变后的DNA分子连续进行2次复制,得到的子代DNA分子加热后得到5种单链如图所示,则BU替换的碱基可能是 ( )
A. 腺嘌呤 B. 鸟嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶
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【题目】两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交,黄色为显性性状,得到6000粒种子均为黄色,但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为 ( )
A.YYRR×YYRrB.YyRr×YyRrC.YyRR×YYRrD.YYRr×YyRr
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【题目】癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。
(1)癌细胞具有无限___________的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的_________系统发挥清除作用。
(2)研究人员进行的系列实验如下:
免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周;
空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周。
实验一:取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。
| 细胞 | iPSC | DB7 | MEF |
血清 | ||||
免疫组 | 77 | 82 | 8 | |
空白组 | 10 | 8 | 9 |
①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知,免疫组的数值明显________空白组的数值,说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。
②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异,说明DB7有____________。
③综合表中全部数据,实验结果表明_____________________。
实验二:给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大,免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测:iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的___________免疫。
(3)研究人员另取小鼠进行实验,验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处,从C~F中选择字母填入①~③处。
(4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于___________________________。
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【题目】从结构上讲,细胞具有多样性和统一性,请回答下列有关细胞的问题:
(l)大肠杆菌和酵母菌都是生物学研究中重要的模型生物,两者细胞结构上最根本的区别在于_________________________________________。
(2)用丙酮提取大肠杆菌中的脂质,在水——空气界面上铺成单分子层,测得单分子层面积约为大肠杆菌表面积的两倍,据此推测,细胞膜可能由____层脂质分子组成。
(3)几乎所有的细胞都有核糖体,试从结构与功能相适应的角度分析这种现象出现的原因:__________________________________________________________________。
(4)支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图),请据图分析回答。
①支原体是____(真核生物/原核生物),判断依据是____。
②某些抗生素能够通过抑制细菌细胞壁的合成从而杀死细菌,那么支原体肺炎患者__________(能/不能)选用这些抗生素治疗?原因是__________________________。
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【题目】下图表示人体接种甲型H1N1流感病毒疫苗后,体内免疫细胞的反应过程,其中①表示抗原,②、③表示物质,④⑨代表细胞。请据图回答下列问题。
(1)甲型H1N1流感病毒疫苗相当于___________,接种疫苗后,能刺激人体启动初次免疫,该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是[ ]___________(填数字和名称),该细胞产生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________(填数字和名称)。
(2)从细胞的生命历程来说,清除被病原体感染的细胞的过程称为细胞______________________。
(3)当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时,接种者由于体内己产生___________(填图中数字)而具有免疫力。
(4)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下,加速散热,这时会觉得身体发冷,请分析原因(以概念图或图解的形式作答)______________________。
(5)有人在成功接种了H1N1疫苗后不久,又患了流感,请给出一种合理的解释。(提示: 可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析)
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【题目】根据下列化合物的结构分析回答问题.
(1)该化合物中,①表示_______,⑦表示_______。
(2)该化合物由______个氨基酸通过_______反应而形成。
(3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由______决定的,其编号是_______。
(4)该化合物称为_______,若氨基酸的平均分子量为128,则该化合物的分子量为_____。
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【题目】如图为细胞核的结构模式图,图中的ATP水解后可直接为生命活动供能,下列有关叙述不正确的是
A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂的不同时期呈现不同的状态
B.②是产生核糖体、某些RNA和合成蛋白质的场所
C.③是核膜,将细胞核与细胞质分开,控制物质进出细胞核
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量
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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A. 在顺浓度梯度的情况下,氨基酸、葡萄糖可通过协助扩散进入细胞
B. 生物膜运输物质的选择通过性与膜上载体蛋白的种类有关
C. 一定浓度的甘油、KNO3溶液可使植物细胞发生质壁分离,通过主动运输被细胞吸收后最终可导致质壁分离自动复原
D. 离子的跨膜运输不一定伴随着ATP的水解
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