A.碳和氮B.碳和氢

C.氮和磷D.氢和磷

【题目】在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有（ ）
A.中心体和内质网
B.线粒体和中心体
C.核糖体和线粒体
D.核糖体和叶绿体

（1）花色遗传遵循自由组合定律的原因是_______________________________________

（2）该种植物蓝花雄株的基因型有______种。选取雄株（aaXBY）与杂合紫花雌株杂交，F1中产生一株基因型为AaXBXbY植株，产生的原因是 ________________________________，与该株同时产生的其它植株表现型分别为：_________________________，F1中雌株占______。

（3）以上述正常F1中的植株为实验材料，快速培育出能稳定遗传的紫花雌株，请用遗传图解表示该过程_________________________。

A.若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内 b 均为 4 种

C.若 m 为尿嘧啶，则 a 为核糖或脱氧核糖

D.若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 6 种

（1）图甲中的物质①、②分别是_______ 、__________。

（2）若有一个③离开卡尔文循环，则需要______个CO2分子进入该循环。若突然停止光照，则短时间内叶绿体中RuBP的含量将_____填“增加”、“减少”或“基本不变”）。

（3）某兴趣小组用图乙所示的装置进行实验，探究环境因素对光合作用的影响。

Ⅰ．本实验可通过观察___________来判断光合速率的大小。

Ⅱ．若要探究光照强度对光合作用的影响，则需调节自动控温器使装置的温度处于___________条件。若实验用的光源只有一个且功率恒定，则可以通过调节______来控制光照强度的变化。

（1）激素甲的生理作用是 ．激素乙的生理作用是 ．

（2）据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是 ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 ．

（3）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．

①该实验的因变量有 和 ．

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是 ．

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生 ，从而 ．

A.假阴道法

B.手握法

C.促性腺激素处理法

D.电刺激法

A.若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升

B.若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的

C.若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，最终两侧液面会持平

D.若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升后，仍有水分子通过半透膜

A. 生长素主要在生长活跃的部位合成

B. b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大

C. a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长

D. a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致

(1)神经元A、B和C之间形成的结构称为____，图中该结构共有____个。

(2)当兴奋传至E处时，其膜内的电位变化为____，此时膜外电流方向与兴奋传导方向的关系为____（相同、相反）。

(3)若已知信号分子均为兴奋型，利用M和N两实验位点来验证兴奋在突触位置的传递具有单向性，完成下列实验：用适宜刺激刺激____点，利用电流计检测____点有膜电位变化；用适宜刺激刺激____点，利用电流计检测____点无膜电位变化。