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【题目】研究者为了研究光合作用中O2的来源,给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和HCO3ˉ(其他条件均相同),光照一定时间后,分别检测小球藻释放的O2中18O的比例,实验结果如下表所示。请回答下列问题:
(1)本实验的结论是________________,得出此结论的依据是_______________________。
(2)光合作用中产生O2的阶段称为_______________,此阶段的其他产物在暗反应中的作用是_______________。
(3)如果提高第1组实验的光照强度,O2的释放速率没有增加,最可能的原因是__________。
(4)若实验过程中胞间CO2浓度不变,且第3组实验的O2释放速率比第2组的快时,第3组小球藻细胞内C5的含量比第2组的___________(填“高”或“低”)。
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【题目】某生态鱼塘中有如下食物链:浮游植物→A种鱼→B种鱼。下图表示该食物链中各生物个体数量的相对值。下列有关分析错误的是
A. 三种生物中,物种甲所含总能量是最多的
B. 物种乙的数量突增,短时间内物种甲的数量会增加
C. 物种丙表示B种鱼,该种群所处营养级最高,所含能量最少
D. 不同地段、不同层次上获得的能量不同,可能导致物种乙在鱼塘中分布不均匀
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【题目】图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(a~e代表过程,A~C代表能量).请据图回答:
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 (填图甲中字母),若此草原向森林群落演替,则这一过程中,生产者CO2的吸收量将 (大于、小于、等于)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的 稳定性逐渐增强.
(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为 .
(3)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用 法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变化趋势是 .
(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能 ,以维持生态系统的稳定.
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【题目】下图表示某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述不正确的是( )
A. 三种蝙蝠对夜间环境的适应是长期自然选择的结果
B. 棕蝙蝠活动能力强,更适于长时间夜间活动
C. 三种蝙蝠活动时间存在重叠,它们之间可能存在竞争关系
D. 蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险
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【题目】下图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是
A. 当种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较低
B. 曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高
C. 依据曲线b,人工养鱼时种群密度越大越好
D. 种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈
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【题目】将新鲜洋葱表皮细胞放入清水中浸泡2h后,再放入一定浓度的KNO3溶液中,其原生质体的体积变化如图所示。下列说法错误的是
A. E、F点时细胞没有发生质壁分离
B. H点时细胞在清水中吸水速率最快
C. 只有H点时细胞吸水和失水处于动态平衡
D. 改变KNO3溶液的溶氧量会影响图中曲线变化
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【题目】下图表示某海岛一段时间内老鼠种群数量变化曲线,下列叙述不正确的是( )
A. 图中种群数量即种群密度
B. AB段种群中幼年个体多于老年个体
C. 该海岛上决定种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率
D. 利用性引诱剂诱杀雄鼠,有利于该海岛上鼠害的控制
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【题目】温度是影响酶促反应速率的重要因素,下列叙述正确的是( )
A.酶促反应都有最适温度,温度过高或过低都会使酶失活
B.大约在0—60℃范围内,酶的活性一般随温度的升高而升高
C.唾液淀粉酶的最适温度比枯草杆菌α-淀粉酶低
D.可以用过氧化氢酶催化过氧化氢分解实验来探究温度对酶活性的影响
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【题目】酵母菌的线粒体损伤后会产生一种外膜蛋白,导致其被高尔基体包裹形成“自噬体”,发生特异性的“自噬”,从而消除损伤的线粒体,具体过程如下图所示。下列说法正确的是
A. “自噬”是酵母菌受损后产生的程序性死亡反应
B. 自噬体内容物的降解主要依靠溶酶体中的水解酶
C. 线粒体全部遭到损伤后,酵母菌无法进行呼吸作用
D. 酵母菌不可能将线粒体基因遗传给后代
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【题目】图 1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图 2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题:
(1)图 1中,物质 B、D、E的名称依次是_______、_______、_______。
(2)图 1中,产生物质 B的过程②和④的酶分别存在于细胞的_______、_______。过程②_______(填“有”或“无”)ATP的合成。
(3)图 2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的作用是_______。图 2 实验如何排除无关变量干扰? _______
(4)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_______;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_______。
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