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【题目】某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色.然后他嚼碎了另一块干面包,并用本尼地溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验之,嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与试剂反应的颜色),因此,他做出结论,认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖.这位学生的实验设计的错误在于(
A.未对嚼碎的面包做淀粉检验
B.未对唾液做淀粉检验
C.未对干面包做麦芽糖的检验
D.未考虑面包的制作时间

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【题目】下图表示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果:

(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征:______________________________________________________(答出两项即可)。

(2)试在下面的坐标图3中画出表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体(质)数目比例”的变化情况。

_________

(3)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程会出现不正常的情况.如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况:

①A配子和B配子的不同点有:_____________________

②异常配子A、B产生的原因可能是:____________________________

③如果A卵细胞成功和一个正常精子受精并发育成一个个体,将会得某种遗传病,请举一例,如:___________________

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【题目】下列关于如图的表述中,正确的是

A. 若x代表实验温度,则y可代表某种酶的催化活性,且该酶的最适温度接近乙

B. 若x代表含氧量,则y可代表苹果细胞呼吸总强度,且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙

C. 若x代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离,则y可代表色素在层析液中的溶解度

D. 若x代表细胞壁与原生质层间的距离,则y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度

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【题目】“人类的这种处境,很让普罗米修斯心忧。于是他就恳求万神之王宙斯,希望他能赐给人类火种。可是,宙斯以为不能给人类太多的帮助,否则就无法统治人类,而且人类还会征服宇宙,直接威胁神的权威。”下列人物中对宙斯威胁最大的是

A.达尔文B.莎士比亚C.马丁·路德D.彼特拉克

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【题目】关于还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定,下列说法正确的是(
A.鉴定还原糖需要白色或接近白色的生物材料,如甘蔗
B.不能用苏丹Ⅲ鉴定直接从超市买来的植物油
C.蛋白质的鉴定需要水浴加热
D.鉴定蛋白质的原理是蛋白质可以与双缩脲发生紫色反应

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【题目】下图是体内组织细胞局部结构模式图,请根据图回答:

(1)A液为_____,B液为 ___,C液为_________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为 _________

(2)图中B液的渗透压的大小主要与_________________的含量有关。

(3)血浆、组织液和淋巴三片之间既有密切关系,又有—定区别。一般情况下,A与B成分上的主要区別是__________

(4)机体维持稳态的主要调节机制 ____调节网络。

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【题目】如下图:左图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示相关叙述中正确的是(  )

A. 从左图中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高

B. 从左图中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高

C. 右图影响AB、BC段反应速率的主要原因不同

D. 右图曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃

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【题目】图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触的示意图,其中X细胞是

A. B细胞

B. 浆细胞

C. 记忆细胞

D. 效应T细胞

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【题目】图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(

A.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

B.⑤⑥已分化,则其细胞内遗传物质不同

C.的遗传物质相同,蛋白质的种类不相同

D.与相比,的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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【题目】能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是(
A.CO2和N2
B.葡萄糖和NH3
C.CO2和尿素
D.葡萄糖和尿素

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同步练习册答案