注：有丝分裂指数分期细胞数/观察细胞的总数×100%

鬼针草是田间常见杂草，国内外均有分布

(1)本实验的自变量是___________，本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_______________。

(2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmo1·Lˉ1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对________________。产生这种结果的原因可能是________________，导致染色体无法移向细胞两极。

(3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率____________。为测定鬼针草种子发芽的最适温度，请简要写出实验思路：______________________________。否则，扩大温度范围。继续实验，直到出现峰值。

A.生物防治B.化学防治C.物理防治D.机械防治

(1)囊泡膜的主要成分是_________________________。

(2)甲图中囊泡X最初是由[ ] ______________经“出芽”形成。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是___________(一种细胞器)。

(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，具有___________的功能。

(4)囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白的功能是___________。

（1）碳循环中，碳在无机环境中的主要存在形式是__________，在生物群落中的主要存在形式是__________。

（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________过程，②表示的是_________关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内的_______中完成的。④表示的是________作用。与④过程本质相同的有________过程（用图中序号填写）。

（3）碳循环等物质循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体代谢会产生______能，且这部分能量生物体不能利用，因而使能量流动具有____________的特点。

(1)图1是某蚕豆病患者家族的遗传系谱图，据图1初步判断此病遗传方式_________。

(2)随后研究表明，控制合成G6PD的基因位于X染色体上，在人的基因组中存在GA、GB两种形式；突变基因g不能控制合成G6PD，对该家族部分个体进行基因检测的结果如图2所示。

①人类基因组中GA、GB、g互为等位基因，带有突变基因的个体平时不发病，但在食用新鲜蚕豆后1-2天内会出现溶血症状，说明带有突变基因个体的发病是__________共同作用的结果。

②Ⅱ-7个体的基因型为__________，其发病是因为__________基因未正常表达。Ⅱ-7与Ⅱ-8婚配所生子女有g基因的概率为__________。

【题目】下列关于T细胞的叙述，错误的是（ ）
A.血液中存在T细胞
B.T细胞可以产生抗体发挥免疫作用
C.T细胞受抗原刺激后既可以增殖，又可以分化
D.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原

A.脂肪和蛋白质B.蛋白质和核酸

C.脂质和蛋白质D.多糖和蛋白质

（1）要调查青龙湖湿地植物的丰富度，可以采取的方法是__________，如果要调查青龙湖湿地浮游动物的丰富度，可以采取的方法是__________，这两种方法最重要的原则都是__________。

（2）从群落的空间结构来看，图主要体现了群落的__________结构。青龙湖湖泊中心区域植物群落的优势植物是____________。

（3）湿地植物群落演替的研究方法是以空间变化代替____________变化，揭示植物群落的演替历程。据图可知，青龙湖湿地群落的演替趋势是____________，这主要是由于黄河下游水量的减少和调水调沙工程的实施导致的。

（4）湿地生态系统的生物多样性具有很高的价值，请列举其中一项生态价值，并提出一项保护青龙湖湿地生物多样性的措施_________________________________________。

（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上，该物质主要捕获可见光中的_________。

（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是__________________________。

（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度________（填“高”或“低”）。

（1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供___________。

（2）现有一批绿色草履虫，请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的简单的培养方法：____________。

（3）将破碎的绿色草履虫培养，可以获得绿藻种群，培养绿藻的培养液中除水外，还必须含有___________。

（4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫，在四种实验条件下培养，实验条件是①“有光—食物丰富”，②“有光—食物贫乏”，③“无光—食物丰富”，④“无光—食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A、B、C和D结果的实验

条件分别是A:_______，B:_________，C: _______，D: ________（用序号表示）。