相关习题
 0  164312  164320  164326  164330  164336  164338  164342  164348  164350  164356  164362  164366  164368  164372  164378  164380  164386  164390  164392  164396  164398  164402  164404  164406  164407  164408  164410  164411  164412  164414  164416  164420  164422  164426  164428  164432  164438  164440  164446  164450  164452  164456  164462  164468  164470  164476  164480  164482  164488  164492  164498  164506  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】2016年10月19日美国新希望生殖医学中心正式宣布,世界首个核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。为中东一位线粒体携带有亚急性坏死脑病基因的母亲带来了希望。培养过程如下图,据图回答:

(1)获得重组卵母细胞A也会用到体细胞核移植技术,完成①过程需要用微型吸管吸出______________,完成④过程的B细胞需要选择_______________________(时期)的卵母细胞。

(2)卵母细胞的获取过程中,需要对女性进行超数排卵处理,超数排卵的方法是给女性注射____激素。

(3)为了提高已有胚胎的利用率,可采用________________技术。若选用囊胚期的胚胎,操作过程中要特别注意的问题是_______________________________________

(4)根据___________(填标号)判断,此种繁殖方式是有性生殖。细胞A的培养过程③所需气体主要有O2和CO2,CO2的主要作用是___________________________

(5)设计试管婴儿技术与解决不孕问题而进行的试管婴儿技术的主要区别是前者需要在植入前对胚胎进行______________________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )

细菌在含青霉素

培养基上生长情况

细菌在含四环素

培养基上生长情况

能生长

能生长

能生长

不能生长

不能生长

能生长

A. ①是c;②是b;③是a B. ①是a和b;②是a;③是b

C. ①是a和b;②是b;③是a D. ①是c;②是a;③是b

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞,能看到的结构是(

A.染色体、细胞壁、纺锤体B.染色体、赤道板、细胞膜

C.细胞壁、细胞膜、核仁D.染色体、纺锤体、赤道板

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________________ ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为____________

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过______灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是_____________

(3)示意图A和B中,______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。涂布后的培养基以______状态放入恒温培养箱。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中__________ 的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高__________ 的利用率。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“﹣”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )

A. 甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

B. 用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异

C. 甲、乙之间具有拮抗作用

D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】胰岛B细胞可以产生胰岛素,其中参与合成并分泌胰岛素的细胞器有(

A.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

B.线粒体、中心体、核糖体、高尔基体

C.高尔基体、内质网、中心体、线粒体

D.核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述,错误的是

A.都与能量转换有关

B.基质中都含有DNA

C.都有增大其膜面积的结构

D.所含酶的种类相同

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法正确的是(  )

A. 该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子

B. 该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子

C. 形成该细胞的过程中发生了基因突变

D. 在该哺乳动物的睾丸中能观察到此细胞

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图所示则叙述正确的是

A.m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.在幽门螺杆菌体内b4

C.m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D.a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”,可使人体验到欣快感,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质,下图是神经系统调控多巴胺释放的机制,毒品和某些药物能干扰这种调控机制,使人产生毒品或药物的依赖。

(1)释放多巴胺的神经元中,多巴胺储存在__________内,当多巴胺释放后,可与神经元A上的_________结合,引发“奖赏中枢”产生欣快感。

(2)多巴胺释放后,在突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,该蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺_________;长期使用冰毒,会使神经元A上的多巴胺受体减少,当停止使用冰毒时,生理状态下的多巴胺“奖赏”效应________,造成毒品依赖。

(3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控,当抑制性神经元兴奋时,其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合,使Cl_______,从而使释放多巴胺的神经元___________,多巴胺的释放量_________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体,当人长时间过量使用吗啡时,抑制性神经元的兴奋性减弱,抑制性功能降低,最终使得_______________,“奖赏”效应增强。停用吗啡时,造成药物依赖。

查看答案和解析>>

同步练习册答案