A.2种B.4种C.9种D.16种

（1）获取α-淀粉酶基因后，对其进行克隆常采用的技术是_________。

（2）为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接，需在引物的_______端（填5’或3’）加上限制性酶切位点，且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点，主要目的是_______________

（3）进行扩增时，反应的温度和时间需根据具体情况进行设定，下列选项中________的设定与引物有关，________的设定与扩增片段的长度有关。（填序号）

①变性温度 ②退火温度 ③延伸温度 ④变性时间 ⑤退火时间 ⑥延伸时间

（4）下图表示筛选获得的工程菌中编码α-淀粉酶的mRNA的部分碱基序列：

图中虚线框内mRNA片段包含______个密码子，如虚线框后的序列未知，预测虚线框后的第一个密码子最多有_______ 种。

（5）获得工程菌表达的α-淀粉酶后，为探究影响酶活性的因素，以浓度为1%的可溶性淀粉为底物测定酶活性，结果如下：

根据上述实验结果，初步判断该α-淀粉酶活性最高的条件为_________________________ 。

A.催产素和加压素中的肽键数量相等

B.催产素和加压素功能不同的原因是所含氨基酸种类有所差别

C.合成催产素和加压素时产生的H2O中的O来自羧基

D.催产素和加压素均只含有一个氨基和一个羧基

A.用食盐处理不会影响蛋白质的结构和功能

B.用蛋白酶处理后，有氨基酸的生成

C.用蒸馏水处理析出的蛋白质，不会改变蛋白质中肽键的数量

D.如果加热过程中加入蛋白酶，且产物与图中过程④处理后的相同

A.沃森和克里克B.孟德尔C.达尔文D.摩尔根

【题目】毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（ ）
A.血浆
B.组织液和血浆
C.淋巴
D.组织液和淋巴

对此实验结果，兴趣小组内进行了讨论和交流，对该植物的花色遗传最后得出了如下解释:

①由一对基因（A、a）控制的，但含a的雄配子（花粉）部分不育；

②由多对基因共同控制的（A、a，B、b，C、c……）。

（1）如果假设①正确，上述实验F1紫花植株产生的可育雄配子中a配子的概率是________。

（2）为验证上述假设，该小组一致同意对F1进行测交实验，请预测两种假设的实验结果：

假设①：（F1♀）___________，（F1♂）___________。

假设②：（F1♀）___________，（F1♂）___________。

如果实验证明假设②是正确的，则上述实验F2中的紫花植株中纯种占__________。

（3）有同学认为还有其他的假设可以解释上述现象，请提出第三种假设并作简单的合理解释：_______。

A.向第30天以后的匀浆中加入碘液可呈现深蓝色

B.向第10天的匀浆中加入斐林试剂立即产生砖红色沉淀

C.向第30天的匀浆中加入苏丹III染液可呈现红色

D.第15天的匀浆中含有能与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物

A.该生物属于真核生物，主要因为其细胞中有结构③

B.该细胞中染色体的主要成分是RNA和蛋白质

C.该细胞与蓝藻细胞一样都具有结构②，可以进行光合作用

D.该生物为营腐生或寄生生活的异养型生物

Ⅰ研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素（GA3）、生长素（IAA）、乙烯（Z）和脱落酸（ABA）的含量变化如图所示。

（1）在失水率50%时该植物叶片中含量最多的激素是___________，在生产上常利用该激素___________的特性增加芦苇的高度。

（2）从来源和去路的方面分析在这个过程中生长素含量最终减少为0的原因是___________；据图推测和失水率正相关的激素是___________。

Ⅱ为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，某人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这 些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越髙，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的自变量是___________，因变量是___________。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在___________作为对照组。