（1）结构①的主要组成成分是______，①能与______（细胞器）在结构上直接相连。

（2）若在显微镜下观察结构②，可以用______进行染色。结构②主要由______组成。

（3）结构③是核仁，其主要与______的形成有关。结构④实现了核质之间的______。

（4）伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。若用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验，则再生出的“伞帽”表现为______（填“甲”或“乙”）的特征，原因是______。

A. 所有耗能的生命活动都是以ATP为直接能源物质

B. ATP失去两个磷酸基团后可成为RNA的合成原料

C. 叶肉细胞中产生的ATP只用于光合作用的暗反应

D. ATP与ADP的相互转化实现了能量的循环利用

A. 为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤

B. 质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱

C. 质壁分离和复原的过程中，水分子进出细胞的方式均为自由扩散

D. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

（1）图1中的______（填序号）等组成细胞的生物膜系统。假如该细胞具有分泌抗体的功能，与骨骼肌细胞相比，该细胞中含量较丰富的具膜结构有______（填序号）。

（2）结构⑥______（填“含有”或“不含”）磷脂，其作用是______。与该细胞相比，绿色植物叶肉细胞特有的结构是______。

（3）图2中的A、C分别对应图1中的______（填序号）。

（1）元素X、Y分别是______。

（2）生物大分子D除了具有上述功能外，还具有______（写出两种即可）功能。

（3）若B表示葡萄糖，E表示生物体的储能物质,则E在植物和动物细胞中分别表示______和______。

（4）细胞中C的种类共有______种。若M存在于HIV中，则一分子C由一分子含氮的______、一分子______和一分子磷酸组成。

A.细胞内蛋白质的合成和运输途径都与图中的一样

B.分泌蛋白在核糖体上合成后，要进入结构①中加工

C.结构①形成的囊泡能被结构②识别并与之结合

D.分泌蛋白的分泌过程中，结构②的膜得到更新

（1）图中选择培养基应以______为唯一氮源；鉴别培养基还需添加________作指示剂，分解尿素的细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_____色。原因是___________________________________________________________。

（2）若用稀释涂布平板法进行微生物计数时，需选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样做的原因是____________________________________________________。

（3）提取玫瑰精油常用_________________法，原因是_________________________，而橘皮精油常用_________法提取，这是由于______________________________。胡萝卜素提取可用萃取法，其萃取的效率主要取决于_____________________。

（1）按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于________生物，从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行________呼吸。

（2）7.5% NaCl肉汤培养基为微生物提供的营养成分包括________________，用7.5% NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是____________________________。

（3）操作中在血平板上的接种方法是________，接种操作前后需要对接种工具进行________灭菌。

（4）在制备血平板时需将pH调节至________（填“微酸性”或“微碱性”）后灭菌，待培养基________后，再加入适量血液。按培养基功能分类，血平板属于________培养基。

（5）经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现________的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是________________________________。

(1)图乙中a、b、c三条曲线依次表示图甲________号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。

(2)研究发现，青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用。如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。

①主要步骤：

A．分别配制不含________的培养基(A)和加入______的培养基(B)，分别灭菌。

B．分别接种混合液放在适宜条件下培养。

C．观察结果。

②结果：在A培养基上生存的是________，在B培养基上生存的是________。

(3)微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________________。

A. 突触后膜只能是下一个神经元的细胞体膜

B. 突触后膜上有与神经递质特异性结合的受体，发挥作用后受体即被灭活

C. 电位1表示突触后膜受到神经递质的作用，由K+大量内流导致的

D. 电位2表示突触后膜受到神经递质的作用，可能是C1-大量内流导致