A.某些植物细胞的结构2中含有色素

B.高等植物某些细胞中不含有结构5

C.细胞核行使功能主要与结构3相关

D.该细胞可能是水稻幼芽分生组织细胞

A. A中肯定有S元素

B. 多肽中B的数目等于C的数目

C. 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

D. ①过程发生的化学反应称脱水缩合，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基

A. 框图①中的生物内都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物

B. 框图②内的生物都不含染色体，是原核生物

C. 框图③内的生物共有的细胞结构包括细胞膜、细胞质、核糖体等

D. 框图④内的生物都有细胞结构，且都能通过细胞分裂繁殖后代

A.人体细胞中的该物质主要存在于细胞核中

B.生物都以该物质为遗传物质

C.图中含有脱氧核糖和四种碱基

D.该物质能储存大量的遗传信息

A.tRNA上含有密码子B.rRNA参与构成核糖体

C.mRNA是由DNA转录而来D.RNA中特有的碱基为U

请回答：

（1）在制备杨梅醋过程中，为了提高杨梅的出汁率，在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和_________酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是__________________。发酵一段时间后，观察到发酵罐内液面不再有__________________，说明发酵基本完毕。

（2）在制备杨梅醋过程中，乙罐内先填充经_________处理的木材刨花，然后加入含_________菌的培养液，使该菌_________在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵，杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的_________来调节。

（3）若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋，则乙罐中CO2，的产生量是_________。

A.甲罐的两倍 B.与甲罐的相等

C.甲罐的一半 D.几乎为零

（4）在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中，某物质浓度随时间变化的示意图如下，该物质是__________________。

A.该物质含有4种氨基酸和8个肽键

B.合成该物质的场所是核糖体和高尔基体

C.该物质不能与双缩脲试剂发生颜色反应

D.氨基酸的排列顺序可能决定脂肽的生物功能

A. 图示的生物变异都是染色体变异

B. 如果图乙为精原细胞，则不能产生正常的配子

C. 图丁所示的变异类型能产生新的基因

D. 图甲和图丙所示的变异类型在减数分裂过程中均可能发生

（1）某同学在实验中设计了如图所示装置提取玫瑰精油，指出该装置中的两个错误：

错误1： 。

错误2： 。

（2）用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时，收集的蒸馏液 （填“是”或“不是”）纯的玫瑰精油，原因是 。向收集的蒸馏液中加入NaCl，就会出现明显的分层，然后使用 将这两层分开。

（3）蒸馏时许多因素都会影响产品的品质，故要提高产品品质，除了严格控制蒸馏的温度，还需 。

（4）从胡萝卜中提取胡萝卜素时 （填“能”或“不能”）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

(1)为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该将器皿__________________。下图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙指示的结构依次是_____________________________________。

(2)在制作牛肉膏蛋白胨培养基时，要求将称好的牛肉膏连同________一同放入烧杯，加入少量的水，加热。

(3)用高压灭菌锅灭菌后的培养基，需要冷却到____℃左右时，才能用来倒平板。你可以用________________________方法来估计培养基的温度。

(4)取从自然界中采集的葡萄，然后在超净台上将葡萄置于0.1%__________水溶液中进行表面消毒5 min，再用________将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后进行纯化培养。下图甲是经上述纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序依次是__________(用编号表示)。研究者在经过甲接种后得到了一个经培养后菌落分布如图乙所示的平板，推测接种时可能的操作失误是__________________________________________。

(5)下表为某学生在筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时所配制的培养基配方，请指出其中的明显不足之处________。

(6)在将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，并将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏________能力的酿酒酵母作为受体菌。

(7)将经上述流程培养获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试。随着发酵的进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能____________________，即说明所需菌株培育成功。