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【题目】若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头,具体见下表。
绵羊 | 性别 | 转入的基因 | 基因整合位置 | 表现型 |
普通绵羊 | ♀、♂ | - | - | 白色粗毛 |
绵羊甲 | ♂ | 1个A+ | 1号常染色体 | 黑色粗毛 |
绵羊乙 | ♂ | 1个B+ | 5号常染色体 | 白色细毛 |
注:普通绵羊不含A+、B+基因,基因型用A-A-B-B-表示。
请回答:
(1)A+基因转录时,在________的催化下,将游离核苷酸通过________键聚合成RNA分子。翻译时,核糖体移动到mRNA的________,多肽合成结束。
(2)为选育黑色细毛的绵羊,请通过题中所给材料设计杂交实验,并用遗传图解和简单的文字说明表示该过程。________
(3)为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊,从题二选育出的黑色细毛绵羊中选出合适的1对个体杂交得到F3,再从F3中选出2头黑色细毛绵羊(丙、丁)并分析A+和B+基因的表达产物,结果如下图所示。不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响,推测绵羊丙的基因型是________,理论上绵羊丁在F3中占的比例是________。
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【题目】磷是植物生长必需的大量元素之一,某研究小组以番茄幼苗为实验材料,研究磷对番茄生长的影响,实验结果如图1所示;图2所示为在适磷条件下测定的番茄代谢情况。请回答下列相关问题:
(1)在测定叶绿素含量时,进行色素分离利用的原理是______________________。
(2)由图1、2可知,本实验的自变量有__________;而磷通过影响____________________,进而影响番茄细胞的光合作用。
(3)在适磷、光照强度为3klx时,限制番茄生长的外因可能是__________;当温度为20℃、光照强度大于____________klx时,光照强度不再是限制番茄光合速率的因素,此时番茄细胞的光合速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。
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【题目】菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花,培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答:
(注:卡那霉素抗性基因(kanR)作为标记基因,菊花叶片对卡那霉素高度敏感)
(1)质粒是基因工程中最常用的载体,其化学本质是________,此外还可用______作为载体。
(2)下图限制酶M和N切割产生的黏性末端是__________,连接它们所需要的基本工具是___________________。
(3)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒,可用_______处理,使其处于感受态。
(4)将愈伤组织转移到添加__________、营养物质以及___________和琼脂的固体培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选转基因菊花。
(5)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2 龄幼虫,实验结果如下表所示。请据表回答:
组别 | 死亡率(%) | |
实验组 | 转基因植株1 | 60.00 |
转基因植株2 | 53.33 | |
对照组 | 13.33 |
①对照组应饲喂等量的_________________________________________________。
②据表分析,_____________________________差异显著,说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。
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【题目】下图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题:
(1)甲的名称为_________________,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有______________(在甲、乙、丙中选择)。
(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与________(填序号)的形成直接有关。
①内质网 ②高尔基体 ③中心体 ④核糖体
(3)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。
有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:
标记后细胞增殖的代数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
测得的相对放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是________________。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_________________________________________
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是______________(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。
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【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为______________,培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为______________。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为______________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过______________后进行早期胚胎培养获得。早期胚胎培养的发育培养液中含有的成分是无机盐、_________、氨基酸、核苷酸、维生素、激素以及____________等。
(3)图中重组囊胚通过______________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用______________方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的______________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向____________后用于疾病的细胞治疗。
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【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是
A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行
B. 光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
D. 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
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