【题目】下列关于人体免疫的说法正确的是（ ）
A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B.T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D.人体的三道防线会同时起作用

（1）棉花等栽培作物由于______________________，因此很难用常规育种技术培育出相应抗性新品种。

（2）从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因后，常利用___________技术进行扩增。目的基因还可以从基因文库中获取，基因文库包含_____________和_____________等类型。重组质粒除了含有目的基因外，还应含有_____________、_____________、_____________。

（3）农杆菌中的Ti质粒上T—DNA的作用是__________________________。

（4）细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达，其原因是__________________________。

（5）要检测抗虫棉是否具有抗虫特性及其抗虫程度，需要做_____________实验。

A. 碳酸氧钠溶液浓度、温度都为无关变量

B. 光照强度由0不断增大的过程中，毛细管中水滴不断右移直至不动

C. 当毛细管中水滴不动时，叶肉细胞中叶绿体所需CO2全部来自同一细胞的线粒体

D. 碳酸氢钠水解产生的CO2需穿过3层磷脂分子才能进入叶肉细胞参与光合作用

A. 本实验的因变量是不同的催化剂

B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C. 1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验

D. 分析1号、２号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

(1)提取色素和分离色素所用的试剂分别是 _________________。

(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是 ____________，据此能得出的结论是 _____________。

(3)纸层析法分离色素的原理是 ____________

(4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在______光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是 ________。

(5)每分子叶绿素含有一个Mg2＋，可被H＋、Cu2＋等替换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 __________的颜色相似，呈现黄褐色。实验室常用含Cu2＋的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是 ________________。

A. 胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

①甲、乙两岛存在地理隔离，不同种的鸟之间存在生殖隔离

②甲岛上鸟的种类较多，可能是因为甲岛的环境变化较剧烈

③甲、乙两岛上的鸟各形成一个种群基因库，并且两个基因库之间的差异将越来越大

④最终甲、乙两岛上鸟的种类和数量趋于相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

（1）第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为____________，图中d表示____________，生态系统的能量不循环流动的原因是_________________________________；第三营养级每增加50千克，至少需要生产者____________千克。

（2）由图（b）可知，种群密度在____________点时，种群数量的净增长量最大；当种群密度从AE变化的过程中，种群中成年个体平均重量的变化趋势是_______________________。

（3）若该地区气候条件适宜，经过数十年，该生态系统的结构越来越复杂，在该过程中，生产者吸收的C02量____________（填“大于”“小于”或“等于”）整个生物群落排出的C02量；在变化的环境条件下，该生态系统能维持相对稳定的原因是____________________________________。

【题目】唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是（ ）
A.线粒体
B.核糖体
C.内质网
D.高尔基体

（1）若已知图（a）中的突触前膜释放的是兴奋性递质，则在a处给予适宜的刺激，b处电流计会发生___________次偏转。分析图（b）可知，人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节；若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体，激素a分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。

（2）下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断图（b）中缺少____________（描述出起点和终点）箭头，图（b）中的（二）应填____________（填“长”或“短”）。

（3）研究发现，在压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降，可能的原因是激素e能抑制T细胞中____________的合成和释放，从而使B细胞的____________受阻。

（4）图中各器官细胞中的mRNA，可以与生长激素基因形成杂交分子的是____________。