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【题目】下图表示生物膜系统结构和功能上的联系示意图,COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。回答下列问题:

(1)据图判断溶酶体起源于细胞器____________(填名称)。溶酶体除了图示功能外还能够分解___________,以保持细胞的功能稳定.

(2)图中展示了生物膜系统在结构上的联系,这体现了膜结构具有____________的特点。用含3H标记的亮氨酸的培养液培养胰腺腺泡细胞研究发现胰蛋白酶合成、加工、分泌过程中经过的具膜结构依次有____________________(用结构名称和箭头表示)

(3)COPⅠ被膜小泡负责从甲______________(填名称)向乙运输货物。被膜小泡膜结构的基本支架是___________________________________

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【题目】135号试管中分别加入2mL蒸馏水,246号试管中分别加人2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在144支试管中滴加活量斐林试剂,56号试管中滴加适量双缩脲试剂,摇匀。已知发芽的小麦种子匀浆中含有相关的酶,回答下列问题:

(1)双缩脲试剂在使用时,A液和B液的加入顺序是_____________

(2)144支试管中产生砖红色沉淀的是_________号试管;另外3只试管不产生砖红色沉淀的原因是______________________

(3)若丙组中_______号试管溶液变成紫色,说明种子匀浆中含有相关酶的化学本质是__________________

(4)已知未萌发的小麦种子中所含的成分主要是淀粉,请结合乙组和丙组分析种子匀浆中含还原糖最可能的原因是___________________

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【题目】下列叙述正确的是(
A.艾滋病患者易患多种传染病或恶性肿瘤,是因免疫系统防卫功能或监控、清除功能低下
B.乙肝疫苗间隔接种三次,其目的是使机体积累更多数量的抗原
C.吞噬细胞能非特异性识别抗原,在免疫中发挥重要作用;浆细胞则特异性识别抗原
D.抗体与白喉杆菌毒素反应,鼻粘液中的溶菌酶抑制白喉杆菌繁殖,都属于特异性免疫

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【题目】在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述,错误的是

A. 第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等

B. 第2年来乙种群数最不一定大于甲

C. 第3年来乙种群数量达到了最大值

D. 这4年中甲种群每年增加的数量是相等的

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【题目】如图所示为在温度适宜的条件下.光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列叙述错误的是

A.曲线中a点转向b点时,光反应增强.暗反应增强

B.曲线中b点转向d点时,叶绿体中C5的含量降低

C.曲线中c点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量光照强度

D.在一定范围内增加光照和CO2浓度有利于提高光合速率

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【题目】某实验小组为探究不同浓度的生长素对某植物根和茎的作用效应,进行了相关实验,得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是( )

A. 该植物的根和茎对生长素的敏感性不同

B. 促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同

C. 生长素浓度为10-6mol/L-1时,抑制该植物根的生长

D. 相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可以相同

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【题目】如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的柱形统计图。下列叙述错误的是

A.①时期染色体上的着丝点可能排列在赤道板上

B.①时期可能观察到由星射线形成的纺锤体

C.②时期着丝点分裂,分离的染色体移向两极

D.③时期细胞板正在向四周扩展形成新的细胞壁

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【题目】对细胞免疫的有关叙述,正确的是(
A.细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的
B.细胞免疫不需要吞噬细胞的参与
C.效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原
D.效应T细胞能够使抗原裂解死亡

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【题目】甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘.有关叙述不正确的是( )

A. 甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B. 图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8(mol/L)

C. 丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输

D. 用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生相同数量的根,则最适浓度在这两种浓度之间

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【题目】接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是(
A.氨基酸、浆细胞、核糖体
B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D.核苷酸、浆细胞、核糖体

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同步练习册答案