A.遗传物质B.核膜

C.细胞膜D.细胞质

①分子式为C12H20O2

②能使酸性KMnO4溶液褪色

③能发生加成反应，但不能发生取代反应

④它的同分异构体中可能有芳香族化合物，

且属于芳香族化合物的同分异构体有8种

⑤1mol该有机物水解时只能消耗1molNaOH

⑥1mol该有机物在一定条件下和H2反应，共消耗H2为3mol

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②④⑤

(1) 甲基的电子式___________________________________。

(2)的名称:______________________________。

(3)分子式为C5H12O的饱和一元醇有多种，不能发生催化氧化的醇分子结构简式:________。

(4)卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解，这是一个典型的取代反应。其实质是带负电的原子团(如OH—等阴离子)取代了卤代烃中的卤原子。例如CH3CH2CH2—Br+OH-→CH3CH2CH2—OH+Br-。

写出下列反应的化学方程式:

①溴乙烷跟NaHS的反应:_____________________________________________。

②碘甲烷跟CH3COONa反应:_____________________________________________。

【题目】鱼的遗传物质彻底水解后，可得到（ ）
A.4种脱氧核苷酸
B.5种含氮碱基
C.1种五碳糖
D.8种核苷酸

A. 18 2.88×108B. 17 2.8×108C. 16 2.8×108D. 15 2.88×108

（1）图甲中，属于次级消费者的生物有_______。

（2）用标志重捕法调查鼠种群密度时，在 2hm2范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是15只，则该鼠的种群密度是_____只/hm2。若标记的鼠有部分被捕 食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果______________“偏高”或“偏低”）。

（3）流经该生态系统的总能量 ____。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后，蛇体重增加1kg，人能比原来多增重_____kg（能量传递效率按 20%计算）。

（4）图乙中，碳元素由B主要通 ____________过程进入A。碳元素在 A、C、D 之间以___________形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是______________（填字母）。

（5）该地出现了较为严重的自然灾害，如图为在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103KJ.m-2.a-1）。

①由图可知，肉食性动物需补偿输入的能量为____ KJ m-2.a-1，根据图中数据可知，营养级___填“较高”或“较低”）的生物在这场灾害中受到的影响较大。

②流入该生态系统的总能量是_____ KJ m-2.a-1。

用于植食性动物自身生长发育繁殖等生命活动的能量是____ KJ m-2.a-1。

③在人为干预下，能量在第二营养级与第三营养级之间的传递效率为_____（保留3位有效数字）。

（1）鸽种群一般遵循“一夫一妻制”，这就需要保护种鸽种群适宜的_______________，以维持鸽种 群正常的出生率。鸽子经过驯化后可以充当“信使”，该过程属于_____信息的应用。

（2）肉鸽摄入的饲料，其能量一部分以呼吸热能散失、一部分用于_____，其他能量进入 粪便。鸽舍需经常清扫、冲洗、废水进入鱼塘净化，体现了鱼塘生态系统的_____能力。

（3）调查发现，鱼塘存在着有水草→草鱼→鳜鱼所构成的食物链，其能量流动情况如下表所示。（注：NP=GP-R，NP 为净同化量，GP 为总同化量，R 为呼吸量。）

①该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____________保留两位小数），

该数据不在 10%-20%这一范围，最可能的原因是____________。

②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是___________。

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞坏死

(1)鲜牛奶经乳酸杆菌发酵可制成酸奶，在酸奶发酵过程中需控制的气体条件是________。

(2)用7.5% NaCl肉汤培养基培养的主要目的是_____________。经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现_________的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。从功能上分类，血平板属于____________培养基。

(3)在3个血平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL，培养一段时间后平板上的菌落数分别为38、46、54，则每升原菌液样品中细菌数为________。

(4)分离纯化微生物时，除了图中接种方法，还常用平板划线法。若要在五个区域划线，共需灼烧接种环_____次，最后一次灼烧灭菌的目的是_______________________。

（1）该培养基只允许分解尿素的细菌生长，这种培养基称为________培养基。该培养基会 抑制其他种类微生物生长，其原因是该培养基______。

（2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加的成 分是_____，接种时应采用______法，该方法接种培养基后的菌落，不可能是下图中的_______（单选）。

（3）从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入_______指示剂，培养该菌后，如果指示剂变_____，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素。