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【题目】生态系统的结构包括( )
A.生物群落和无机环境
B.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
C.垂直结构和水平结构
D.生态系统的组成成分和食物链、食物网
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【题目】如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是
A. 改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响
B. 果酒发酵过程中通人N2,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸
C. 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关
D. 气体入口与气体出口可以交换使用
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【题目】科学家研制出多种新型杀虫剂代替DDT,化合物A是其中的一种,其结构如图,下列关于A的说法正确的是( )
A. 化合物A的分子式为C15H22O3
B. 与FeCl3溶液发生反应后溶液显紫色
C. 1molA最多可以与2 mol Cu(OH)2反应
D. 1molA最多与1molH2加成
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【题目】某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的_____点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
该组实验数据是在B曲线的_____段获得的。
(3)图B中e与f相比,e点时刻C3的合成速率_____,与b相比,a点形成的原因可能是_____。为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,对照组置于遮光条件下,其他条件与实验组相同。测的单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率是_____。
(4)甲图所示的生理状态下,产生ATP的场所有_____(用字母表示)。
(5)乙图G、X、Y表示物质,①~⑤表示过程,图中的过程_____发生于甲图中的B场所。物质X、Y分别代表的是_____。
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【题目】请解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2表示酶具有的特性依次是________________ 、______________。
(2)由图3可知,当pH从5上升到7,酶活性的变化是_____________;从图示曲线还可以得出的结论是:随着pH的变化,酶的最适________________不变。
(3)图4中,A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和酶的____________________。
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【题目】图a是某种细胞结构的模式图,图b是图a的局部放大,请根据图回答下列问题:
(1)图1a可能是下列哪种细胞_____。
A.黑藻的叶肉 B.硝化细菌 C.洋葱根尖分生区 D.蓝藻
(2)图1b是在_____看到的结构,细胞质基质为结构①功能的完成提供_____。
(3)如图2体现出生物膜的_____。
A.分泌作用 B.吞噬作用 C.一定的流动性 D.选择透过性
图b中具有膜结构的是_____(填标号)。
(4)图1b①是_____场所,此细胞中可能含有色素的结构还有_____(填写名称)。
(5)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中发挥重要作用,细胞色素C的合成场所是[]_____(填写标号和名称),发挥生理作用的场所是_____,控制细胞色素C合成的信使RNA是大分子有机物,从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中,通过的生物膜层数是_____层。
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【题目】白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生F1,对F1表现型叙述正确的是( )
A.雌果蝇既有红眼也有白眼B.雌果蝇全部是白眼
C.雄果蝇既有红眼也有白眼D.雄果蝇全部是白眼
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【题目】科研人员对家猪的某种遗传病进行研究,得出遗传实验图解如下,回答下列问题。
(1根据实验现象提出以下解释:患病性状只在雄性家猪中表现,控制该遗传病的基因位于两对常染色体上的两位等位基因;只要个体的基因型中含有一个显性基因即表现为正常,此解释属于假说—演绎法中的哪个步骤?____________________________________。
(2)依据上述解释,杂交组合一的亲本中,雄猪的基因型为___________________(用A.a和B.b表示)。
(3)现有F1和F2所得到的家猪,请设计简便的实验验证上述解释。
实验方案:_______________________________________________________________。
预期结果:________________________________________________________________。
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【题目】凝乳酶是干酪和干酪素生产过程中的关键酶,动植物及微生物均能产生。由于微生物资源丰富、生长周期短,受气候等因素限制小等特点,微生物凝乳酶成为研究热点。为获得凝乳酶高产菌株,科研人员进行了以下分离、筛选、鉴定工作。
培养基配方表:
(1)从作用上看,该培养基属于______________(填“选择”或“鉴别”)培养基。
(2)科研人员将牧区采集的土壤样品放入无菌水中,振荡混匀,制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落,还需要将悬液进行______________,用________________法接种于上述培养基上。接种后的培养基以______________状态放入培养箱。
(3)在涂布接种前,科研人员随机取若干灭菌后的空白平板先进行培养了一段时间,这样做的目的是_____________________________________。
(4)在稀释倍数为106倍下涂布了三个平板(每次取0.1mL),统计菌落数分别为240、250、260,则稀释前1mL菌液中所含此菌数量为_________________。
(5)挑选菌落时以白色沉淀圈大且透明圈小者为佳。将获得的菌株进行液体培养后,从培养液的_____________(填“上清液”或“沉淀物”)获得粗提的凝乳酶。将一定量的粗提凝乳酶与适量酪蛋白溶液混合,一定时间后测定吸光值来测定酶活性。进行吸光值测定时,需将__________与等量酪蛋白溶液混合,作为实验的对照。
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