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【题目】如图为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图,图中序号表示细胞结构。请回答问题:
(1)多肽链的合成起始于细胞中游离的__________处,新合成的一段肽链将会转移至[ ]__________上继续合成,产物经加工折叠后由囊泡包裹转移至[ ]__________,在这里完成对蛋白质的进一步修饰加工,再由囊泡包裹运至细胞膜,通过
__________的方式将淀粉酶分泌出去。
(2)淀粉酶合成分泌过程经过了多次膜的融合,这依赖于膜结构具有__________。1、2、3、4等结构的膜和细胞膜在结构和功能上紧密联系,共同构成了细胞的__________系统。
(3)控制淀粉酶合成的遗传物质位于[4]__________。在细胞质中合成的蛋白质,有些也会经过__________(结构)进入4内发挥作用。
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【题目】1965年,我国科学家首次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素,为人类糖尿病的治疗做出了巨大贡献。
请回答问题:
(1)结晶牛胰岛素由51个氨基酸经过__________形成的两条肽链组成,其中A链有20个肽键,B链有__________个肽键。
(2)从理论上分析,胰岛素分子中至少含有__________个—NH2和__________个—COOH。
(3)如图,两条肽链之间通过__________结合在一起,若此连接断裂,即使氨基酸排列顺序未变,胰岛素的功能仍会丧失,原因是__________。
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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如下图所示。如果蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,请回答:
(1)该实验的自变量为__________。
(2)植物细胞发生质壁分离的结构基础是__________。
(3)由实验可以推断,细胞液的浓度应在__________ mol·L-1之间的蔗糖溶液浓度;此状态下a组液泡中的细胞液浓度比b组__________。
(4)如果观察同种物质透过不同细胞出现质壁分离的速度或者质壁分离复原的速度,则可以用来判断物质透过细胞的__________,同时可以比较原生质层的__________。
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【题目】地球上约90%的氧气来自藻类植物,这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物.下列几种藻类植物中属于真核生物的是( )
A.念珠藻
B.颤藻
C.蓝球藻
D.衣藻
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【题目】阅读下列材料,回答问题。
在美国黄石公园的细菌垫、以及澳大利亚的海滩岩等阴暗环境中,存在着一种蓝细菌。最新研究发现,这些细菌的特别之处在于,它们在光合作用过程中可使用“近红外光”,而不仅是我们使用发生在大多数生物中的“可见红光”。光合系统能将太阳能转换成为化学能,从而为生命提供动力。在已知的所有植物、藻类、蓝藻细菌中都存在叶绿素a,几乎所有的有氧光合作用中,都需要依赖叶绿素a来收集可见光、再将可见光转化为化学物质和氧气。
然而,当一些蓝藻细菌在近红外光环境下生长时,含有叶绿素a的标准系统就会失效,而被含另一种叶绿素——叶绿素f的系统接管。在新的研究中,科学家发现,叶绿素f能吸收波长大于760nm的光,是已知能吸收最大波长的光的叶绿素。
当处于荫蔽或者光线较暗的条件下时,叶绿素f就会在光合作用过程中起着关键性的作用,它能利用能量很低的近红外光来进行复杂的化学反应。
(1)下图为光合作用基本过程示意图,请结合图解回答问题。
①代表的生理阶段是______________,②代表的细胞结构是______________,③代表的物质是_______________;①为暗反应阶段提供了___________,暗反应中CO2的作用是___________。
(2)将你学过的光合作用知识并结合本文进行比较,将不同之处填入下表。
叶绿素种类 | 叶绿素分布 | 吸收光的种类 | |
黑藻 | ①_____ | 叶绿体类囊体膜 | ②_____ |
蓝细菌 | ③_____ | 细胞膜 | ④_____ |
(3)下列不属于本项研究重要发现的是_____
A. 存在一种新的叶绿素——叶绿素f
B. 具有叶绿素f的生物中无其他叶绿素
C. 叶绿素f具有吸收近红外光的作用
D. 叶绿素f在光合作用中起辅助作用
(4)请结合本文,从生物进化角度,阐述叶绿素a和叶绿素f的出现的可能顺序。_____
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【题目】某生物(2N)细胞中的DNA经3H充分标记后,置于不含3H的培养基中培养;图中的A→B→C→A过程为细胞周期中细胞核消失和重新构建的部分示意图。下列有关叙述错误的是( )
A. 与DNA复制有关的酶是从1处运进图A结构的
B. 核膜在此过程中有序的变化
C. 细胞连续分裂两次后,子细胞中含3H的染色体数一定为N
D. 结构3的基本支架是磷脂双分子层
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【题目】为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验:
步骤1选长势相同的50粒大蒜蒜瓣50颗红葱,剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2天更换一次清水。
步骤2待大蒜和红葱的须根长出后,每24 小时分别测量二者的须根长度,记录并处理数据。结果如图1。
步骤3若干天后,在8:00~16:00时段内,每2小时取生长健壮的须根根尖制成临时装片。观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数)。结果如图2。显微镜下观察根尖有丝分裂结果如图3。
分析回答:
(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测量并计算得到须根长度的 ________。
(2)制作根尖临时装片的过程:制作根尖细胞有丝分裂装片时,剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中_________3~5min;将根尖放入清水中漂洗10min;用________溶液对根尖染色3~5min,压片后制成装片。将图3细胞有丝分裂不同时期细胞图像正确顺序是 ______________。已知正常大蒜体细胞染色体数为16条,红葱体细胞染色体数为14条,C时期大蒜细胞的染色体条数是______________________。
(3)显微观察发现处于________ (时期)的细胞数量最多,原因是______________。
(4)能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程?____________(能或不能),原因是_____________________。
(5)结合图1、图2分析,观察植物细胞有丝分裂最适宜的材料及取材时刻是___________________________。理由是__________________________________。
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【题目】如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组
B. 图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律
C. 含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
D. 若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子,则一定是减数第一次分裂异常
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【题目】下列结构层次,不是按照从小到大排序的是( )
A.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.氨基酸→二肽→多肽→蛋白质
C.核糖→核糖核苷酸→核糖核苷酸链→RNA
D.葡萄糖→蔗糖→淀粉→纤维素
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