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【题目】下列关于细胞核各结构和功能叙述,正确的是( )
A.染色质与染色体是同一种物质
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量一定相同
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔复合体有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质
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【题目】关于生物进化的叙述正确的是( )
A.自然选择使基因频率发生定向改变
B.自由组合使基因频率发生定向改变
C.生物进化的实质是基因型频率的改变
D.新物种产生的标志是基因频率的改变
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【题目】下列关于有氧呼吸与无氧呼吸相同点的叙述,不正确的是( )
A.都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程
B.都有有机物的氧化分解
C.都有能量的转移和ATP的生成
D.都有H2O和CO2产生
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【题目】下列对图分析不正确的是
A.图中建构的模型属于概念图模型
B.图中所示内容代表的生命系统结构层次是群落
C.图中生物只有细菌属于原核生物
D.图中生物只有绿色植物属于自养生物
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【题目】一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明
A.高效性和专一性B.高效性和多样性C.专一性和多样性D.稳定性和高效性
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【题目】下图1是获取用于构建基因表达载体的含人生长激素基因的DNA片段(DNA复制子链延伸方向是5′→3′,转录方向为左→右)示意图,图2是所用质粒示意图,其上的Ampr表示青霉素抗性基因,Tett表示四环素抗性基因。有关限制酶的识别序列和酶切位点如下表。请据图回答:
限制酶识别序列和酶切位点表
限制酶 | HindⅢ | BamHⅠ | PstⅠ | EcoRⅠ | SmaⅠ | BglⅡ |
识别序列(5′→3′) | A↓AGCTT | G↓GATCC | C↓TGCAG | G↓AATTC | CCC↓GGG | A↓GATCT |
(1) ①过程催化形成磷酸二酯键的酶有____________________,合成的人生长激素基因中________(选填“有”或“无”)与终止密码子相应的碱基序列。
(2) 引物1由5′→3′的碱基序列为________________________,引物2应含有限制酶________的识别序列;从图1的过程②开始进行PCR扩增,第六次循环结束时,图中用于构建基因表达载体的DNA片段所占比例是________。
(3) 在构建表达载体的过程中对图中质粒、DNA片段进行合适的完全酶切后,向两者的混合物中加入DNA连接酶,若只考虑DNA切段两两连接,则混合物中将形成________种环状DNA。
(4) 2018年11月基因编辑婴儿事件震惊了世界,舆论一片哗然,某科研团队利用“CRISPR/Cas9”技术将受精卵中的艾滋病病毒受体基因CCR5进行修改,拟培育出具有艾滋病免疫能力的基因编辑婴儿。下图3为向导RNA引导Cas9蛋白切割CCR5基因(目标DNA)示意图。
①向导RNA的合成需要________酶。Cas9蛋白是一种________酶。
②“GRISPR/Cas9”技术,是利用________法将Cas9蛋白和特定的引导序列导入受精卵中发挥基因编辑作用。
③基因编辑婴儿引起舆论的关注,很多科学家表示反对,请给出合理的理由______________。
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【题目】研究小组欲在室温下,研究菠菜叶片细胞液浓度,进行了如下实验。
实验原理:当植物细胞浸入不同浓度的蔗糖溶液时,发生渗透作用吸水或失水,使溶液浓度发生变化,相对密度随之变化。取浸过植物组织的溶液一小滴,放回原浓度的溶液中,相对密度减小的液滴上浮;相对密度加大的液滴下沉;若液滴停止不动,这个溶液浓度近似于细胞液浓度。
材料用具:菠菜叶片、15 mL大试管4支、移液管(2 mL,0.1 mL)、软木塞、小试管4支、打孔器、牙签、1 mol/L蔗糖溶液、次甲基蓝等。
(注:次甲基蓝的作用是为溶液染色,无其他影响;浸入蔗糖溶液的叶圆片数40片为宜。)
请回答相关问题:
(1)完善实验思路:
①将1 mol/L的蔗糖溶液分别配成0.2、0.3、0.4、0.5 mol/L的蔗糖溶液各10 mL,分别注入4支大试管中。用2 mL移液管从大试管中各取2 mL溶液,分别注入4支小试管中,编号1~4,并塞上软木塞。
②______________________________________________________,一段时间后,用牙签取次甲基蓝结晶少许,投入各小试管中,摇匀。
③用0.1 mL移液管从小试管中吸取蔗糖溶液,_________________________________。
④重复实验2~3次。
(2)若菠菜叶片细胞液浓度介于0.3~0.4 mol/L的蔗糖浓度之间,请设计实验结果和结论的记录表,并将结果、结论填入表格。______________________
(3)讨论:若根据(2)的实验结果没有找出菠菜叶片细胞液浓度,该如何继续完善实验?
____________________________________________________。
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【题目】图是我国北方某农场生态农业的结构简图。请据图回答:
(1) 该生态系统中属于分解者的有____________,其在生态系统中的作用是________。
(2) 如果上图表示生态系统能量流动过程,则其中需要删减的有____________(用“文字、→”表示),流经该生态系统的能量来源有____________________。
(3) 该生态系统能充分利用秸秆、类便中的能量,既减少了环境污染,又提高了农民的经济收入,这体现了生态工程的________原理。
(4) 人工生态系统食物链单一、自身稳定性差,易受病虫害破坏。小地老虎是一种破坏极强的害虫,专门啃食玉米幼苗的心叶。
①农民常用米糠+花生麸炒香拌5%敌百虫,于傍晚每亩地分散放10堆,每堆半斤,上面盖新鲜嫩草,引诱小地老虎幼虫来取食。这种杀虫法是根据生态系统的________功能而设计的。
②下图是该农场中能量流经小地老虎的示意图,图中A代表____________________,一年内小地老虎流向分解者的能量是________kJ。
注:箭头上的数字为能量值,单位为×104 kJ·a-1
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【题目】生产实践中发现,普遍栽培的绿叶辣椒对强光耐受能力弱。为培育耐强光的辣椒品种,研究人员探究不同光照强度对绿叶辣椒和紫叶辣椒光合作用的影响,通过实验测得辣椒叶片中相关色素含量及辣椒植株的净光合速率,结果如图所示。
(1)适宜光照下,绿叶辣椒叶绿体______(场所)上的______吸收光能进行光合作用,而强光条件会破坏叶绿体相关结构导致光合作用受抑制。
(2)B点时绿叶辣椒叶肉细胞进行光合作用所需二氧化碳来源场所可以是(____)
A.外界空气 B.细胞核 C.细胞质基质 D.线粒体
(3)紫叶辣椒在B点产生的物质相对含量一定多于A点的有(_____)
A.NADPH B.ATP C.氧气 D.丙酮酸
(4)由左图可知,绿叶辣椒和紫叶辣椒光补偿点(实际光合速率等于呼吸速率时的光照强度,即图中的A、B点)不同的原因在于__________(花青素/光合色素)含量的差异,推测其____(能/不能)吸收一部分光能,造成紫叶辣椒光补偿点______(高/低)。
(5)根据实验结果分析,紫叶辣椒能适应强光条件,原因可能是_______________。
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