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【题目】下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是(  )
A.植物体细胞杂交过程中诱导原生质体融合可用电激法
B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株
D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果

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【题目】下列哪些项属于细胞膜的功能(

A.控制物质进出细胞B.提高细胞内化学反应的速率

C.信息交流D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定

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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________

(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的_____________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高_______的利用率。

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【题目】培养基配制需要运用灭菌和消毒技术,但两者消灭的微生物种类和数量是不同的,下列哪一项能正确表示消毒结果和灭菌结果之间的关系(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)图示培养基中________是花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织的主要因素,两种途径之间并没有绝对的界限。

(2)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,选择花药时,一般要通过________来确定花粉是否处于适宜的发育期,确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法,这种方法能将花粉细胞核染成________,一般来说,选用________期的花粉可提高成功率。

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【题目】高等生物中,基因的本质是( )

A.有遗传效应的DNA片段B.有遗传效应的氨基酸片段

C.DNA片段D.氨基酸片段

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【题目】某有机物的结构简式如图所示,下列说法中错误的是

A.可用酸性KMnO4溶液检验其中的羟基

B.该有机物能与NaHCO3溶液反应放出CO2

C.该有机物能够在催化剂作用下发生加成反应

D.2mol该有机物和过量的金属钠反应最多可以生成3mol H2

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【题目】某细菌菌株需从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感(对链霉素无抗性)。科学家用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中列出的菌株类型。依据筛选目的,培养基添加物质合理的组别是(  )

(注:L亮氨酸、S链霉素。“+”加入、“-”不加入,如:“L-”表示不加入亮氨酸、“S+”表示加入链霉素)

A. AB. BC. CD. D

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【题目】某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌.分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸菌能溶解培养基中的碳酸钙.回答下列问题:

(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用______对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是______

(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有____________.分离纯化时应挑选出______的菌落作为候选菌.

(3)乳酸菌在-20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的______(填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”).

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【题目】研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示.

(1)柚皮易焦糊,宜采用______ 法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过______ 除去其中的固体杂质.

(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或______接种.对新配制的培养基灭菌时所用的设备是______ .实验前需对超净工作台进行______ 处理,对实验者的双手进行_______处理。

(3)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供______

(4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈.可通过测定透明圈的______ 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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同步练习册答案