①该细胞处于有丝分裂的后期 ②该细胞的突变不能传递给后代 ③图中细胞含有四个染色体组 ④该细胞可能发生了基因突变

A.①②B.①③C.②③D.③④

A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传，乙病的遗传方式为伴X隐性遗传

B. Ⅰ-2的基因型为HhXTXt；Ⅱ-5的基因型为HHXTY

C. 如果Ⅱ-5和Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率是1/36

D. 如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为3/5

A. 该植物的白花更容易吸引天蛾完成传粉

B. 该植物的花色变化与基因的选择性表达有关

C. 8 月份该植物种群的白花基因频率升高

D. 开红花时的该植物需要蜂鸟传粉可能是自然选择的结果

A.乙醇（C2H6O）B.丙醇（C3H8O）

C.丁醇（C4H10O）D.丙三醇（C3H8O3）

A. 体重越大的个体在自然环境中生存和繁殖能力越强

B. 在每个世代中选取体重最大的蚕蛹与繁殖能力强的作亲本

C. 该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相同

D. 该实验中每一代家蚕的基因库与上一代都有差异

（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的_________________，繁殖种苗的速度___________。离体的叶肉细胞在适宜条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_____________________。

（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免___________的污染。

（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗___________，而与___________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是___________（脱落酸、2，4-D）。

（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。

据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是___________，单株鲜重的变化趋势是___________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量___________（能、不能）满足自身最佳生长的需要。

（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应___________（降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的能力。

A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B．艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论

C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开[

D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

A.两者产生的配子全部都不正常

B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常

C.两者都只产生一半不正常的配子

D.前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子

A.乙丙两图对应丁图中的BC段

B.甲乙两图所示细胞都有等位基因的分离

C.甲图可能是卵原细胞的增殖过程

D.丙图中DNA与染色体的比是2∶1

回答下列问题：

（1）为制备基因组文库，步骤①中的成分X应为该细菌所有的________________（填“mRNA”、“DNA”或“cDNA” ）。步骤②中的质粒含有氨苄青霉素抗性基因/选用该基因的作用是____________________。

（2）限制酶Sau3AI和BamHI的识别序列和切割位点为、，步骤③中经两种不同限制酶分别切割后的片段可以连接起来，原因是____________________________。

（3）步骤⑤中应选用对氨苄青霉素____________（填“敏感”或“不敏感”）的大肠杆菌作为受体菌，转化前通常先用_____________处理受体菌，使其处于感受态。

（4）科研小组采用下表方案进行转化，并检测转化是否成功。

一段时间后从上述三组取样，分别涂布到含有氨苄青霉素的培养基进行培养，观察是否有菌落的生长。

①三组实验菌落较多且相差不大，说明有杂菌污染或__________________________；

②若__________________________，说明转化成功且结果可信。