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【题目】金鱼草花色为不完全显性遗传(如图)。红花所含的红色素由酶催化而成,该酶由C基因编码。酶含量越高,红色素产生越多。c基因编码无活性的酶,因而cc个体不含红色素,为白色。则C基因和c基因在控制F1的性状表现中所起的作用是()
A. 两者均表达正常
B. 两者均表达减弱
C. C基因表达减弱,c基因不表达
D. C基因表达减弱,c基因表达正常
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【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图,下列叙述错误的是( )
A. L是细胞壁
B. M中的溶液渗透压大于N中的溶液渗透压
C. M的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关
D. 一定范围内蔗糖浓度越高N的空间越大
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【题目】下图为某生态系统灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值,请据图分析:
(1)图中共有________条食物链,沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为_____________________。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有__________才能保证其物质循环的正常进行。
(2)若字母代表能量值,则b、c的大小关系是__________________;图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是________________________(用图中字母表示);樟毛等植物呼吸消耗的能量________(包含/不包含)在a中。
(3)假设沙氏变色蜥只有地面草食动物和小型地面肉食动物两条食物链(其他动物不存在),樟毛等植物中的能量不变,将它的食物比例由地面草食动物:小型肉食动物=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给沙氏变色蜥的能量是原来的________倍。
(4)随着时间的推移,本地区内生物的种类和数量还将不断改变,这一过程属于_________演替,该过程中生态系统的___________稳定性逐步提高。
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【题目】图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,数字代表结构,字母代表物质。下列解释错误的是
A. 不同类型细胞中①的分子结构不同
B. 所有细胞膜结构中②的排列方式都相同
C. 从低浓度向高浓度运输的物质是a和c
D. 从高浓度向低浓度运输的物质是a、b和d
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【题目】某种果蝇的体表生有直刚毛和分叉毛两种类型的体毛,受一对等位基因(D、d)控制。兴趣小组进行了如下实验:
根据实验结果回答下列问题:
(1)该品系果蝇体毛的遗传符合分离定律,原因是_______。
(2)控制体毛的基因D、d位于性染色体上,判断的依据是_______。
(3)X、Y联会后存在同源区段Ⅱ和非同源区段I、Ⅲ,如图所示。从两个杂交组合的统计结果来看:
①D、d不会位于Ⅲ区段,原因是_______。
②D、d也不会位于I区段,原因是_______。
(4)让杂交组合一的F2中雌、雄个体随机交配,子代中直刚毛与分叉毛个体的比值为______。
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【题目】5-羟色胺(5-HT)又叫血淸素,在人体内可由色氨酸转化而成。 5-HT能参与血压 的调节、诱导血小板的聚集、刺激有丝分裂发生、活化T、B、NK和吞噬细胞,并可作为神经递质,参与行为活动、情绪、食欲、体温等的调节,如图为5-HT的代谢通路。请回答下列问题:
(1) 从上图可以看出,基因可通过________的合成控制5-羟色氨酸的合成,从而控制生物的性状。
(2)类癌瘤是一种少见的、生长缓慢的上皮细胞肿瘤。正常情况下,5-HT每天的生成量约为10 mg,不到人体摄取色氨酸量的2%,而类癌瘤患者饮食中60%的色氨酸转化为5-HT,由此推测该过程中5-HT的功能是___。
(3)5-HT作为一种神经速质,起作用后可以被突触前膜回收,选择性5-HT再摄取抑制药 (SSRD可使 ____中的5-HT增多,因此可用于治疗脑内5-HT减少所致的抑郁症。如果5-HT发挥作用后可在作用部位通过5-羟吲哚乙醛转变为5-羟吲哚乙酸或5-羟吲哚乙醇,请提出一种治疗因5-HT减少而引发抑郁症的新思路:_________。
(4)治疗过程中,需要对药量全面控制和调整,否则可能影响到______调节方式,从而引发高血压、出汗、嗜睡、免疫力下降等症状。
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【题目】肾上腺位于肾脏上方,其髓质的分泌活动受内脏神经的支配,分泌的背上腺素可使呼吸频率加快、心率加速。如图所示,AD表示反射弧中的结构,电流计M的两个极针分别连接A、C。据图回答下列有关问题:
(1)刺激A_______(填“能”或“不能”)引起D规律性应答,原因是_________。
(2)体液调节是指_______。某人听到可怕的声音后,引起了肾上腺素分泌增加,该调节方式属于_______(填“神经调节”“体液调节”“神经一体液调节”或“体液一神经调节”) 。
(3)去除D和肾上腺后,为判断裸露的神经纤维A、C的具体名称,请利用电流计M 进行实验探究,写出简单的实验思路并预期结果(整个实验过程中,A、B、C均具有活性 和正常功能)。
实验思路: _______。
预期结果: _______。
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【题目】下列关于细胞核的说法,不正确的是
A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.DNA主要存在于细胞核内
D.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
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【题目】某生物兴趣小组利用如图装置(容器的密闭性完好)开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。
容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(ml/8h) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
请根据以上图表判断下列说法正确的是( )
A.上表探究性实验课题中的自变量有3个
B.研究不同光质对植物光合作用的影响,最好选择的容器标号是1和3
C.若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合速率是15mL/h
D.为了更准确的测定,应再加一个物理因素校正装置(密闭容器内为死亡植物,烧杯内为清水),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来小
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【题目】下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。下列有关该实验的说法中,不正确的是( )
A.甲组中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2
B.CO2产生的多少还可通过溴麝香草酚蓝水溶液变色时间长短判断
C.该对比实验可以证明:酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸
D.在相同的时间内,甲、乙两个装置中石灰水变混浊的程度相同
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