(1)图甲中结构①叫____________，在该处发生的信号转变是______________________(用文字、箭头回答)。

(2)利用图甲中A和B两试验点以及M和N两电流计来探究兴奋在结构①处的传递特点(简要写出实验思路，不要求结果预测)：_________________________________。

(3)当此人的血糖浓度处于图丙中C点时，如果机体通过图乙中途径①→③→⑤使血糖水平恢复正常，其主要机理是___________，该过程的调节方式为___________。

(1)分析图中该植物光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间点为_____________点，在OA时间段内，曲线的斜率可以表示__________。

(2)在光照强度、温度均适宜、不含放射性等环境条件下，用H218O浇灌该植物，则一段时间后植物周围空气中的__________(填“氧气”“二氧化碳”或“氧气和二氧化碳”)含有18O，原因是__________。

(3)把在适宜光照条件下正常生长的绿色植物，突然给予黑暗处理，短时间内C5含量将_________(填“增多”或“减少”)。原因是__________________。

A. 左图中合成mRNA时需要解旋酶和DNA聚合酶

B. 右图中X在MN上的移动方向是从左到右，所用的原料是氨基酸

C. 通过右图过程在一个MN分子上直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序不相同

D. 左图和右图反映了细菌细胞中蛋白质合成的两个重要生理过程

（1）常规细胞破碎方法是 _____________。三种方法实验所需时间均较短，主要在样品处理和细胞破碎环节进行了优化，就三种方法而言，细胞破碎较理想的方法为___________

（2）方法B得到的溶液中RNA含量高于DNA，分析原因可能是___________。

（3）步骤②中加入NaCl的目的是________

（4）得到含DNA的溶液后进行鉴定，需向其中加入________沸水浴加热冷却后变蓝。

(1)培养基中加入化合物 A 的目的是 _____________。

(2)实验需要振荡培养，由此推测 “ 目的菌 ” 的代谢类型是 _______________。

(3)在上述实验操作过程中，获得纯净 “ 目的菌 ” 的关键是_______________。

(4)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具操作时采用 ___________ 灭菌的方法。

(5)某同学计划统计污水池中 “ 目的菌 ” 的活菌总数，应用_________方法统计。他取0.1ml的稀释倍数为106的菌液进行涂布3 个平板，测定平均数为50，则每升菌液中菌体个数是_________ 。

【题目】为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是（ ）
A.生长素
B.脱落酸
C.赤霉素
D.细胞分裂素

【题目】夏季买来的西瓜，有时发现有的部位发育不好，切开发现此处的种子发育不良或不发育，用所学生物学原理解释为（ ）
A.发育不好受病虫害影响严重
B.该部位见光少，有机物合成少
C.西瓜太大，营养供应不足而发育不好
D.种子发育不好或没发育，该部位缺乏生长素

(1)图中A过程指_________________，B过程是指____________________

(2)腐乳的制作过程中，毛霉等微生物产生的酶主要有______________;

(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有____________(至少答两点)。

(4)图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及到的主要微生物在细胞结构上的主要区别是_____。

(5)从装置图可以看出，加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3，目的是______________________。

(6)果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖，若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长，其原理是______________________________。

A. 在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量

B. 在BC段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度

C. 在AC段增加反应物浓度，可以明显加快反应速率

D. 在该实验给定条件下，果胶酶的最佳用量是B点对应的值

A.由图3可知，该哺乳动物为雄性

B.图1和图3细胞进行减数分裂

C.图1细胞含有2对同源染色体

D.图3细胞含有8条染色单体