（1）对照组草莓11时与9时相比，C5含量______。

（2）实验组有机物累积总量显著______对照组，判断依据为______。该结果并不支持“遮光会提高草莓光合作用效率”的结论，可能的原因是______

（3）根据图乙结果，实验组利用CO2的效率降低，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致______。

（4）某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。请设计实验验证该同学的推测是否正确，请写出简要的实验思路：______。

(1)血液中的钙主要以___________形式存在，如果血钙过低会引起___________。

(2)当血钙升高时，甲状旁腺分泌的PTH的过程就会受到抑制，从而使血钙含量下降，这种调节方式称为___________，其意义在于___________。

(3)在血钙调节上甲状腺激素与PTH的作用相拮抗，试从这个角度解释为什么青少年时期体内甲状腺激素含量最高?______________________。

A.蛋白质——氨基酸B.纤维素——葡萄糖

C.核酸——核苷酸D.RNA——脱氧核苷酸

【题目】转录和翻译的场所分别是（　　）
A.细胞核 细胞核
B.细胞质 细胞质
C.细胞核 细胞质
D.细胞质 细胞核

【题目】减数分裂过程中一个四分体具有几条染色体（　　）
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条

A.无丝分裂过程中有纺锤丝的出现

B.一般是整个细胞先延长，中部凹陷缢裂为两个细胞

C.无丝分裂过程中也有染色体的出现

D.无丝分裂过程中不发生遗传物质的复制与分配

(1)酵母菌与大肠杆菌细胞相比，其结构上最大的区别是___________。

(2)通入氧气时突变酵母菌产生ATP的部位是___________。

(3)氧气充足时野生型酵母菌种群增长速率___________(填“大于”“等于”或“小于”)突变体，原因是_________________________________。

（1）圆田螺的种群密度调查方法可采用____________________。

（2）分析数据可知，由于稻鸭共作，原本在群落中优势明显的_______________地位下降，而尾腮蚓优势地位明显上升，稻鸭共作能显著降低稻田底栖动物的______________________。

（3）科研人员还发现在稻鸭区水稻的根系明显比常规区的发达，原因是____________________________。

（4）实验结束后若停止人工管理，两种稻田均将会经历____________演替。

（1）步骤①→③的培养过程中，培养液中加入___________作为唯一碳源。在培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；另一方面能______________。

（2）接种环通过灼烧来灭菌，完成步骤④中，共需灼烧接种环_______次。步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总是从上一次划线的末端开始划线，目的是____________。

（3）为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株，研究人员又对菌种Q进行了诱变处理，得到突变株K。为了比较两种菌株降解多环芳烃菲的能力，设计了下列实验，请补全实验步骤：

①取9只锥形瓶均分成三组，编号A、B、C

②向A、B、C三组锥形瓶中加入_____________________________________的培养液。

③向A、B、C三组培养液中分别加入_________________________________________。

④28℃恒温培养3天后，测定_______________________________________________。

（1）两种培养基中，能用于筛选自生固氮菌的是___________，理由是___________。另一种培养基中需加入___________，筛选纤维素分解菌。

（2）筛选出纤维素分解菌(命名为X)后，需进行农作物秸秆降解能力测定，农作物秸秆主要为X提供___________。

（3）分离纯化得到自生固氮菌(命名为N)并对其进行发酵培养，要测定发酵液中该菌的数目，可在显微镜下用___________直接计数，该方法的测量值比活菌的实际数目________。

（4）无菌操作下在相关培养基上均匀涂布N(或X)，晾干后在其表面接种X(或N)，适宜条件下培养一段时间后，若X(或N)周围___________(填“有”或“无”)抑菌圈(细菌生长受到抑制形成的透明圈)出现，则两种微生物适合联合施用，原因是________________。