相关习题
 0  165441  165449  165455  165459  165465  165467  165471  165477  165479  165485  165491  165495  165497  165501  165507  165509  165515  165519  165521  165525  165527  165531  165533  165535  165536  165537  165539  165540  165541  165543  165545  165549  165551  165555  165557  165561  165567  165569  165575  165579  165581  165585  165591  165597  165599  165605  165609  165611  165617  165621  165627  165635  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】如图为人体DNA分子的部分结构示意图。请根据图回答下面的问题:

1)图中的①表示__________,②、③、④合起来__________((”/“不是)一个核苷酸。

2)标号③中属于DNA特有的物质的中文名称是__________。一条由胞嘧啶参与组成的人造RNA单链的C/O比值__________”“”“)一条由胞嘧啶参与组成的人造DNA单链的C/O比值。

3DNA彻底氧化分解后,产生的含氮废物来源于__________(用序号表示)。

4)若有三个核酸分子,经分析共含有4条核苷酸链,则这3个核酸分子最有可能分别是由__________DNA__________RNA组成,三个核酸分子最多含有__________种碱基、__________种核苷酸。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用。它主要是通过

A. 生态系统的负反馈调节来实现的

B. 人工进行的绿化和环境保护来实现的

C. 种群密度有一定规律性的变化而实现的

D. 群落与无机环境之间进行物质循环而实现的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取50株蓝莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到结果如图所示,相关说法不正确的是(  )

A. 实验原理是秋水仙素能够抑制纺缍体的形成,诱导形成多倍体

B. 自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相同

C. 四倍体蓝莓与二倍体蓝莓不属于同一物种

D. 由实验结果可知用约0.1%和0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果完全相同

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图是显微镜下观察到的两种细胞或组织图像,请据图回答:

1)某同学在观察A装片时,发现视野中有一明显的污点,移动装片此污点不动,说明污点在____________________上。

2)通常真核细胞的体积大于原核细胞的体积,则AB两视野中,__________的放大倍数较大。

3)图中两种细胞在结构上最主要的区别是__________________。图中两种细胞又有统一性,如_________________(至少列举一项)

4)在受污染的、富营养化的淡水水域中,_________图所示的生物会快速繁殖,进而长出讨厌的水华,影响水质和水生动物的生活。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组观察了几种生物处于不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出相关图形。下列有关的说法正确的是(

①甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板

②甲图所示细胞中,着丝粒分裂后正常形成的2条子染色体携带的遗传信息相同

③乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段同源染色体分离

④乙图所示细胞中某一极的染色体数目可能为2N

⑤丙图结果可能来自植物的雄蕊以及动物精巢等部位的细胞

⑥如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

A.②③⑤B.①④⑥

C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图表示某池塘中四种绿藻(W,X,Y和Z)在不同水深的分布情况。下列叙述正确的是( )

A. 这四种绿藻和无机环境构成池塘生态系统,最适应弱光环境的是Z

B. 池塘中W主要分布于最上层,X相Y之间的种间关系最可能是捕食

C. 若该池塘生态系统可维持稳定且生产者和初级消费者的同化量分别为a、b,则通常 5b≤a≤10b

D. 该池塘受到生活污水污染后,则流经生态系统的总能量就是生产者光合作用固定太阳能的总量

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下表中相关科学研究所对应的主要科学方法错误的是

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学配制了甲、乙两种培养基(表中“+”表示有该成分,“-”表示无该成分)。回答下列问题:

酵母膏

无机盐

土豆汁

纤维素粉

琼脂

刚果红溶液

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

(1)分离微生物的培养基中,除了满足微生物需要的各种营养物质外,还需要满足微生物生长对______等方面的要求。若要统计土壤样品中的活菌数目,通常采用______法。

(2)据表分析,培养基甲从物理状态看属于______培养基,可以用来增加纤维素分解菌的浓度。培养基乙______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是______

(3)研究人员在刚果红培养基上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图所示),培养基中出现透明圈是因为这些微生物产生了______。图示平板的三个菌落中,降解纤维素能力最强的是______

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是

A. 通过神经调节汗腺分泌减少

B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C. 中枢神经系统兴奋,肌肉收缩活动加强

D. 垂体活动受到抑制导致甲状腺激素分泌减少

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是( )

A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

C. 乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程

D. 甲、乙各重复1000次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

查看答案和解析>>

同步练习册答案